二、研究对象

具体来说，本文的研究对象不仅是参观“文物动物园”儿童专题展的家庭观众，还包括这些家庭观众参与展览交流的深度和效果。即展览通过哪些精心设计的方式对家庭观众施加影响；不同类型的家庭观众被哪些因素影响，对哪些因素无动于衷，及背后的原因；家庭观众如何超越被动接受影响的限制，主动对展览进行探究并获得乐趣。其中“家庭观众”在本文中特指以儿童成员为中心，有一名以上成人的亲子家庭组合。