1．通过“班级好声音”活动，体验每个人都是“独一无二”的，导入活动课主题。
2．通过“我的舞台”活动，引导并鼓励学生学会向他人表达自我，展示自我。
3．通过“童话小剧场”活动，引导学生认识自我表达需要适度，掌握自我表达的有效方法。
