1．通过“偶像模仿秀”活动探索偶像的特点，引入活动课主题。
2．通过“偶像联盟”活动，引导学生在理智追星的同时，思考偶像身上的宝贵品质，明确自我塑造的目标。
3．通过“偶像助我行”活动，引导学生将对偶像的崇拜转化为自身成长的内驱力。
