第二章：各国留学数据解读

低龄留学篇

美国低龄留学

2018年，赴美低龄留学人数仍呈增长趋势。根据前途出国数据来看，赴美就读中学的学生仍以申请9年级为主，读初中和小学的人数由10%上涨到17%，越来越多的中国家庭开始提早送孩子进入美国教育系统学习。申请学校主要集中在加利福尼亚州，其次是宾夕法尼亚州、康涅狄格州和佛罗里达州；其中三成家庭会为孩子选择寄宿中学，相较2017年明显增长。

随着早规划意识逐渐增强，更多家庭开始提前进行留学准备，语言考试的分数也水涨船高。而录取趋势日趋激烈，留学前的面试辅导和背景提升项目更加受到重视，有助于学生提高整体竞争力。为了更好的适应海外学习，越来越多的学生会在离境前进行学术准备。

更多家庭申请时间提前，半数入读9年级

根据2017、2018两年申请对比，赴美就读中学的学生仍以申请9年级为主，占比近半。美国初中是两年制，高中是四年制，中国的初三（9年级）即是美国的高一（9年级）。申请9年级的学生普遍计划完整入读美国高中。并且从高中的适应角度和大学升学准备来说，美国高中的年级越高，申请要求越高、名额越少、难度越大。

对比两年数据，读小学6年级至初中7-8年级的人数由10%上涨到17%，越来越多的中国家庭开始尝试低年级的申请，提早送孩子进入美国教育系统学习，以期达到更好的学业效果和为了申请排名靠前的美国高中、大学做准备。从这几年中国孩子的升学情况来看，美国初中毕业的孩子的教育走向更好。

寄宿中学备受青睐，录取竞争愈加激烈

入读美国寄宿中学的学生比例由2017年的13.51%增长至2018年的30.25%。由于前几年多数学生准备留学的时间比较短，报考托福考试和SSAT考试的学生比较少，所以申请者在选校方面比较受限制，更多地选择了走读中学。但随着低龄留学的不断升温，很多家庭都提前开始准备，学生整体的成绩也越来越高，所以选择寄宿中学的学生越来越多。

寄宿中学以贵族化的精英教育为主，采用小班授课模式，师资力量雄厚，校园硬件设施一流， 24小时的封闭式教育为学生营造了安全舒适的学习环境，深受中国家庭青睐。但由于寄宿学校数量少，招收人数有限，申请竞争非常激烈。对于准备留学时间比较短的学生，走读中学也是非常不错的选择。

加州仍是低龄留学首选，申请院校地域扩大

赴美读中学的中国学生仍然主要集中于西部的加利福尼亚州（以下简称加州）,2018年秋季入学的学生中，17%选择加州。其次是宾夕法尼亚州、康涅狄格州和佛罗里达州，分别占11%、8%和7%。接下来是南部、中西部和五大湖地区。

根据中国学生来自的地区不同，申请美国学校的区域也有各自的偏好。例如中国南方的学生会担心美国东北部的天气是否能够适应，选择学校时更倾向于西海岸和偏南部温暖地区。加州因其交通便利、气候条件良好等原因，一度成为首选。美国东北部因为教育资源集中且气候条件和中国华北、东北地区较为相似，近些年吸引了超过一半数量的学生申请。

针对西部加州及东北部地区选校过度集中的趋势，越来越多的中国家庭考虑避开激烈的竞争，转而申请南部、中西部和五大湖区域的优质中学，例如俄亥俄州、德克萨斯州、华盛顿州等区域都是近两年新兴的热门低龄留学区域。根据前途出国往年申请数据，避开热门区域择校的趋势日渐明显，其中申请德克萨斯州（以下简称德州）与俄亥俄州院校的学生人数有明显增长。

德克萨斯州 GDP全美排名第二，仅次于加州，超过50家世界五百强企业总部林立于此，教育资源丰富且质量很高。全美 TOP 10的公立高中里，最著名的两所就坐落于德州。中国学生在德州就读超过3年且获得德州中学毕业文凭，即可享受德州公立大学录取的绿色通道，同时以本州学生待遇缴纳学费。2018年，入读德州中学的学生数量增长2%，生源分别来自国内17所城市，逐步从一线城市拓展到了三四线城市。

选择俄亥俄州的学生数量增长更加明显，由2017年的2%上涨至2018年的6%，申请院校也由3所扩展到了11所。俄亥俄州地理位置优越，安全系数高，蓝带学校数量排全美第4（比例高于加州），总体来说适合学生潜心学术钻研。

选择非热门区域还有一定经济上的考量，新兴区域的学校在费用上更加亲民，学生一年总费用在30000-50000美元左右，性价比高，符合许多中产家庭的预期。

早规划意识增强，语言成绩持续提升

随着早规划意识逐渐增强，更多家庭提前2-3年开始准备，学生整体的考试成绩普遍提升，高分学生占比越来越大。随着申请人数不断增长、小留学生们存在海外文化差异，近三年来大部分美国中学，尤其是优质的寄宿中学和走读中学，都提升了对标准化语言成绩的要求。以北野山中学（Northfield Mount Hermon School，美国寄宿高中TOP 30）为例，2008年至2009年，申请者提交50分以上的SLEP成绩即可申请；2016年以后，托福成绩需达到105分以上才更有竞争力。

前途出国美国中学学生申请院校的标化成绩也在逐年提高，其中高分的学生占比提升显著。日渐激烈的竞争环境使得部分优秀学生在得到较为理想的 TOEFL Junior成绩后，转而继续进行TOEFL的学习，最终使用TOEFL Junior成绩申请学校。因此从数据中可以看出，TOEFL Junior 851-900分数段学生占比下降，TOEFL 90分以上学生占比大幅上升。

相比TOEFL Junior, TOEFL考试含金量更高，可以更加严谨地从听力、口语、阅读、写作四大方面检测学生的英语综合能力。在申请院校时，TOEFL成绩的优势显而易见，同时也从侧面印证了留学早规划、早准备的重要性。

然而，英文能力只是获得学校录取的一个因素，除此之外，学生在申请中体现的成果（achievement）、领导力（leadership）、创新度（innovation）、投入度（commitment）等，都是学校衡量学生是否达标的重要因素，录取标准逐渐多样化。

软实力提升愈受重视，更多学生开始进行学术准备

随着录取竞争日趋激烈，除了标化成绩等硬性实力外，越来越多的家长和学生开始重视软实力的提升。留学前主要聚焦于面试及背景提升，有助于学生增强整体竞争力。2018年，选择面试及背景提升项目的学生占比均大幅上升。

另一方面，获取Offer之后，为了更好的适应海外学习，越来越多的学生会在离境前进行学术准备。根据两年对比，更多家庭选择参与学术项目帮助孩子提前融入美式教育，稳步提升学业成绩，并为未来的本科申请奠定基础。

加拿大低龄留学

2018年，安大略省因众多的学校数量、丰富的教育资源，依然是中国家庭在加拿大的低龄留学首选，申请该区域的学生占比81.39%。

由于加拿大公立中学的位置愈发紧张，家长们开始把目光投向了同样高质量的私立中学；与此同时，让孩子在加拿大完整读高中的理念也逐渐被更多中国家长所接受。

加拿大地处北美，且教育体制与美国相近，因此在加拿大高中毕业对未来申请美国大学同样具有优势；此外，相对低廉的费用支出也使其成为了很多中产阶级家庭的低龄留学选择。

同时，加拿大友好的签证和陪读政策也使得学生赴加就读小学的热潮持续升温。

内外因共同作用，促进赴加低龄留学升温

从内在因素来看，孩子日常课业压力逐渐增大、国内中高考竞争激烈，加之国际班雨后春笋般地开办，却仍无法回避语言环境不足的劣势，因此在一定程度上加剧了低龄化留学趋势。

从外在因素来看，信息获取成本的降低、信息渠道的多样、学生及家长对加拿大中小学教育体制的认知度逐渐增高，以及加币汇率近几年来的持续低迷，都成为吸引中国家庭选择加拿大的重要因素。

值得一提的是，加拿大在2014年就已推出最长有效期为10年的多次往返签证，从根本上解决了家长陪读的难题。

安大略省依然是申请首选，BC省省考改革或将打开新局面

就申请区域来看，安大略省（以下简称安省）申请继续稳步增长，上升6.6%，主要原因在于：第一，安省的中小学和大学的数量是加拿大境内最多的；第二，不列颠哥伦比亚省（以下简称BC省）几大公立教育局的名额紧张，安省由于地理面积较大，一定程度上缓解了扎堆现象；第三，安省中学需要修读的学分较少，且无省考，较BC省而言更容易毕业。但自2018年6月起，BC省省考正式开始改革。6月30日之后，学生只需完成两项毕业测评即可达到毕业要求，未来的留学选择或将因为此举有所改变。

公立中学竞争激烈，私立中学申请量上升

加拿大中小学主要分为两大类，分别是公立教育局和私立学校；其中，私立学校又分为国际私立中学和本土精英/贵族私立中学。

2018年公立教育局的申请较去年下降7%，而国际私立中学的申请上升6.5%。一方面是公立教育局的申请竞争非常激烈，学校名额有限；另一方面也源于国际私立中学的独有优势：1．大多为寄宿制、管理较为严格，更易打消中国家长的顾虑；2．可接受高年级申请（11-12年级），学生无需担心年龄限制；3．多数学校提供雅思补习，优秀的学生还有机会报送本科名校。

贵族私立中学的申请也呈上升趋势，部分中国家长已在慢慢接受“精英教育”的概念。但此类学校需要学生有较强的语言基础和综合实力，申请门槛逐年提高、国际生名额紧俏，以及费用较高，有申请意向的中国家庭要提前进行规划准备。

高年级申请备受关注，更多家庭倾向完整入读高中

在加拿大低龄留学群体中，中学申请占比达95.71%，其中11-12年级申请占比超过半数，达到54.78%。这些学生多选择国际私立中学作为入读本科名校的跳板，且数量已趋于饱和。

此外，9年级申请占比为17.43%，较2017年略有增长，可见越来越多的家长逐渐接受让孩子在加拿大完整读高中的理念。在加拿大完整读过4年中学的学生不仅未来在申请本科时可免除语言成绩，更重要的是通过4年的适应期提前体验大学的学习模式，在入读本科后可较为平缓地过渡，更加受到本科院校的青睐。

小学申请空间无限，陪读政策支持利好

加拿大的小学教育体制相对灵活，目前加拿大各学校开始着力于小学招生，学校选择更多、学位更加充裕。

更值得一提的是，由于加拿大友好的签证和陪读政策，陪读家长可免费入读8年级以下的孩子所在的公立教育局开设的英语课程，与孩子共同成长。

英国低龄留学

由于国内的国际办学热分流掉了一部分准备赴英读中学的人数，但是中学阶段赴英留学的人数总体还是上升的。在申请院校类型上，7成的学生仍会选择传统私立中学。

申请英国中学需要参加学校的英语测试，因此不强制学生提交雅思成绩，但是越来越多的学生选择主动提交雅思成绩，从而使自己在申请竞争中脱颖而出。

高中教育愈加受国内家庭认可

从学生的就读阶段来看，赴英低龄留学的学生中，就读A-level的学生依然是主体，占比62%；较上一年度人数增加，增长8%；与此同时，IGCSE和GCSE阶段的学生比例降低。这主要是由于目前国内国际中学的发展，释放了一部分低龄学生家长的需求，可以让孩子不离开父母，即在初中阶段接触国际教育，尤其是英国的课程体系，从而在高中阶段出国后，顺利的做好课程衔接。

虽然赴英就读初中阶段的人数减少，但是赴英就读高中阶段的人数增加的更多，并且带动了整体人数的增加。这证明有越来越多的中国父母认可英国的高中教育，而国内国际学校的发展，也为他们日后顺利接受国外的高中教育做好了铺垫。

更多申请者来自国内普通中学

从学生的院校背景来看，近年来国内国际办学的发展，使得通过前途出国申请英国中学的国际中学学生数量开始下降，一方面是这部分学生在国际学校就读后，可以选择和自己所在学校有合作的英国高中直接面试入学；另一方面，很多国际学校也有自己的申请部门。但是，前途出国服务的赴英低龄留学的整体数量却仍然在上升，这部分学生主要来自国内的普通中学，其人数显著增加。数据一升一降更加充分的体现了留学趋势向中产阶层的渗透，低龄留学群体仍在持续扩大，未来本科、硕士阶段的竞争都将随之加大。

7成学生选择私立中学

英国的中学包括传统私立中学、国际中学和公立中学，绝大部分国内学生均选择私立中学和国际中学。与国内不同，在英国，最顶尖的中学都是私立中学，教学质量更高。如我们耳熟能详的哈罗中学、伊顿中学等九大公学，都是私立中学的代表。中国学生也更多的会选择私立中学就读，占比达7成；另外3成学生则主要就读英国的国际中学。与私立中学相比，国际中学的录取门槛相对较低，为更多的学生提供了赴英就读中学的可能。

澳大利亚低龄留学

2018年赴澳就读中学的国际学生整体呈增长趋势。根据前途出国数据来看，中国学生赴澳就读中学以申请7-10年级为主；申请学校主要集中在维多利亚州，其次是昆士兰州；其中六成家庭会为孩子选择公立中学，但与此同时选择私立中学的群体也有小幅增长。

澳洲中学也出现录取门槛逐渐提高的趋势，越来越多的中学开始有面试的要求，对AEAS成绩的要求也越来越高。八成学生会提前1年半左右开始申请规划，而为了更好的适应海外学习，超过三分之一的学生会在离境前进行学术准备。

中学阶段国际留学生申请整体增长

截至2018年12月，赴澳读书的国际学生总人数为693,750，其中，中国留学生人数比往年增长11%，在所有国家留学生人数中排名第一。注册澳洲中学课程的留学生占整体留学生比例的3%，人数为26,801，比2017年同期增长4%。

留学家庭最青睐墨尔本

维多利亚州仍为中国低龄留学生首选的地区，申请该地区的学生占比50 %，比往年有了大幅增长。

维多利亚州有着非常多优质的公立与私立学校，同时其首府墨尔本被评选为“全球最适宜人类居住的城市”，也是华人老移民占比最高的城市之一。这也是维多利亚州格外受家长和小留学生青睐的原因。

Year 7-10的申请者依然是主体

2018年申请澳洲7-10年级的学生依旧是低龄留学的主体。澳大利亚各个州的高考制度和评分体系各有不同，但是，Year 11和Year 12的成绩都会被计入最终的成绩中。从Year 11入读，会面临一到学校就要准备升学考试和选择专业方向的问题。

因此，57%的学生选择从Year 10开始就读，一方面学生已经在国内完成了九年义务教育。另一方面，出国之后不会立刻进入升学准备，可以用Year 10来了解和适应澳洲的中学教育。

2018年澳洲小学 Year1-6的整体申请量比例与2017年持平，但相对于2017年，前途出国也尝试了更多低年级的申请，获得了更多Year1-4的成功案例。

选择公立学校的家庭仍占多数

由于费用及申请难度的原因，选择就读公立学校的家庭仍然占大多数，约为总人数的63%, 2018年较2017年数据有所下降。很多公立中学录取要求日趋严格，逐渐开始有面试要求。学生不但要有良好的学术能力，在英语以及兴趣爱好方面都要提升竞争力。

另一方面，私立学校的申请占比37%，较上一年度有小幅增长，这说明很多综合素质高的学生更倾向于出国进入高品质的私立中学入读。

至少提前1.5年开始规划

申请中学的学生中有82%会提前1年半开始进行规划，18%提前2-3年就已经开始规划。澳洲中学的申请，从前期选校、定校、申请、签证到离境准备，都需要长时间打磨和准备。

从前期选择来说，中学的选择不仅是这一个阶段的选择，对学生和留学家庭来说具有更深远的影响。从申请角度来看，澳洲中学的名额位置一向非常紧张，学校经常提前半年甚至一年就已经没有名额位置。而无论公立中学还是私立中学，申请难度都在逐步提高。越来越多的公立中学开始有面试的要求，而绝大多数的私立中学要求AEAS成绩。这些都需要学生花费时间和精力去准备。此外，针对未成年，监护和离境前也有必要做更充足的准备工作。

生源集中在国内一线城市

2018年，申请澳洲中学的学生仍以北京和上海为主，同时向郑州、南京、深圳、福州、青岛、沈阳、成都等其他新一线或二线城市扩散，这些城市也逐渐成为澳洲中学申请的主要生源地。

超过1/3的学生，会在离境前提前进行学术准备

根据2018前途出国申请数据，超过1/3的中学留学生会在离境前提前进行学术准备。不同于国内教育的“填鸭式”灌输，国外课程更注重发展学生的独立学习能力和学习习惯，培养批判性思维和团队合作精神。

另外，国外中学实行选课制度，跟国内的固定课程制度不同，前途出国的学术类产品模拟国外课堂，课程也按照国外中学来设置。学生可以通过学术类产品提前熟悉不同的教学模式，适应海外学习。

申请公立中学，第一院校志愿填报非常重要

根据2018前途出国申请数据，47%的申请被第一志愿所选院校录取，27%被第二志愿所选院校录取。因此，申请公立中学时，院校申请志愿的排序非常重要，需根据院校的录取匹配度和学生的选择意愿进行合理排序。

顶尖私立中学对AEAS的要求越来越高

澳洲私立中学对于学生的学术能力和综合素质有着更高的要求，顶尖私立中学对学生的AEAS成绩要求越来越高。根据2018前途出国申请数据，顶尖院校的AEAS录取平均成绩为61分，由于申请名额的竞争，分数越高对申请越有利。

当然，澳洲也有部分私立中学不强制要求提供此成绩，语言和数学逻辑能力较弱的学生也可以选择这一类学校。

越来越多的中学增设面试环节

随着申请人数的逐年增加，同时也考虑到中国学生一直以来存在着听说能力不足的情况，现在有越来越多的中学增设了面试环节，来考察中国学生的语言水平，特别是听说能力，而且面试中的表现也可以反映出学生的综合素养。

少数学校会在中国的一些大城市，如北京、上海等举办面试会，由面试官对学生进行一对一的面试；也有部分学校会提前跟学生约定时间，通过视频或电话来面试学生。面试一般为英文面试，少数中学有华裔老师，可能会提供中英双语面试。