图解色彩心理学
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“色立体”,给色彩排排坐

如果请幼儿园的小朋友创作一幅画,要求画面上有一个太阳和一片绿草地。虽然听起来是很简单的画面,但最终呈现的结果一定是五花八门的。出现这种现象的原因除了有小朋友丰富的想象力之外,还有颜色之间的细微差别。如果小朋友选择了红色来表现太阳,那么他们可能选择深红色、玫瑰红,或者大红色,而绿色则有深绿、浅绿、翠绿、黄绿等颜色。这些颜色自由组合,最终呈现在我们面前的一定是各具特色的作品。不过,成年人在色彩的准确分辨上也并没有优势可言,你和你的朋友同时想象一种颜色,这种颜色也肯定存在差别。这种色彩不能统一的情况在美术创作中可能会带来新的灵感火花,但是如果出现在需要完全准确重现色彩的行业,比如印刷行业,那可就麻烦了。这样看来,对色彩进行系统地管理就显得非常必要了。

前面曾经提到,色彩有三种属性——色相、明度和彩度。如果赋予这三种属性不同的值并组合在一起,它们就可以形成一个三维空间。只要这三个属性的值确定,这种颜色就不会再出现变化,因此每种颜色都可以在这个三维空间里找到自己固定的位置,而这个充满了色彩的三维空间就是“色立体”,是人们建立的一种色彩体系,可以对色彩进行系统地管理。

要点归纳

色立体

给色相、明度和彩度赋予不同的数值,它们就可以形成一个三维空间。这样,每种色彩都可以在这个空间内找到自己的位置。这个充满颜色的三维空间就是“色立体”,是色彩专家建立的色彩体系。目前常用的色立体有“孟塞尔色立体”和“奥斯特瓦德色立体”。

目前最简便实用的“色立体”是孟塞尔色立体。这个色彩体系是由美国画家、美术教师阿尔伯特·孟塞尔于1900年左右确立的,所以被命名为“孟塞尔色彩体系”。孟塞尔色立体与地球类似。在色彩地球上,它的中心轴是明度,两极分别是白色和黑色,黑色为0级,白色为10级,中间1~9级为等分明度的灰色;与明度轴垂直的地方则代表饱和度的变化,中心轴纯度为0,越接近外缘纯度越高;明度轴为中心的圆周上则标注了不同的色相。不同的色彩在“色立体”上的坐标值就是世界上通用的“色彩语言”。

世界上最受欢迎的色立体除了孟塞尔色立体,还有奥斯特瓦德色立体。奥斯特瓦德是德国的物理学家和化学家,也是1909年诺贝尔化学奖得主,于1920年创立了奥氏色立体。

同孟塞尔色立体相似,奥氏色立体的垂直轴也是明度,不过这个明度轴被分为8个阶段,从顶端的白色到底部的黑色分别用字母a,c,e,g,i,l,n,p表示。a表示含白量最高,含黑量最低;p表示含黑量最高,含白量最低。随后以明度中心轴所在直线为三角形一边,绘制等边三角形。这个等边三角形的外侧顶端是该色相的饱和色,同色相的其他颜色依照明度变化分别向白色和黑色靠近,最终形成一个布满色彩的三角形面。奥氏色立体的各色相面面积相等,形式简洁大方,很受艺术家和从事调色工作的人员喜爱。

色立体就像是色彩词典,是科学化、系统化的实用工具书。它用不同的数值为色彩定名,使颜色的名称科学准确,摆脱了容易出现混淆且不准确的惯用名。此外,色立体还形象地表明了色相、明度和纯度间的关系,对色彩的分类和研究也有着积极的作用。