和孩子开展平等的对话
美国总统西奥多·罗斯福有句名言:“在儿子面前,我不是总统只是父亲。”他也将这句名言彻底贯彻在日常的生活中。他很少用命令的口吻跟孩子说话,而是一直以一种平等的姿态与孩子进行平等的交流。
作为家长应该主动理解孩子,相信孩子,做孩子的知心朋友。如果将自己放在了高高在上的位置,那么在和孩子的交流中很容易让孩子产生距离感甚至逆反心理,这都不利于家庭教育。那怎么样做到与孩子进行平等的对话呢?
首先,要意识到孩子是一个独立的个体,不是父母的附属品,这是与孩子进行平等对话的前提。可是,许多父母习惯于把孩子看作自己的一部分,甚至是自己的私有物。在他们的父母的潜意识里,都有这种想法,即孩子是自己的骨肉,把孩子养育大,就可以把孩子当成自己的私有财产,自己也当然有权利处置安排他们的人生。
其次,在与孩子的交流过程中,要认真地去考虑孩子的想法,不要总觉得他只是个孩子,什么都不懂。这也是中国式家长最常犯的一个错误。
赵丽丽是一名小学三年级的学生,很喜欢跳舞,可是她的妈妈总觉得跳舞太耽误学习,不让她去学习。
有一天,赵丽丽想了很久,决定跟妈妈订一个约定,那就是如果她努力学习,成绩一直能保持在班级前五名,妈妈就得答应她让她去学习跳舞。晚上,等妈妈下班后,赵丽丽很高兴地走进了妈妈的房间。
“妈妈,我想跟你签个合同。”
“小孩子家的,知道什么是合同吗?好了,别闹了,去看书去。”
“可是,妈妈……”
“好了,哪里来的这莫名其妙的想法。学习去吧。”
赵丽丽沮丧地离开了妈妈的房间。
就这样,赵丽丽的妈妈失去了一次与孩子交流的机会。
最后,也是最重要的一点,那就是要放下自己家长的权威,允许孩子自由地表达自己的想法,尤其是在关于孩子的未来发展这种事情上。父母爱孩子,总是替孩子考虑和安排,却很少去考虑孩子的想法和感受,只要父母觉得好的,孩子就必须接受。其实,这对孩子非常不公平,而且也影响亲子关系,很多青春期的孩子和父母的矛盾冲突激化也是源于此。
而这种矛盾其实并不难化解,那就是和孩子展开平等的对话,听听孩子的想法,考虑一下孩子的感受。
欢伊又和妈妈吵架了,妈妈和欢伊都搞不清楚,这是从欢伊上初中以后,她们母女之间的第几次“战火”了。
这一天,欢伊和妈妈吵完架后,很生气地回到了自己的房间中,过了很久,欢伊从房间中又走了出来,递给了坐在沙发上正生气的妈妈一封信。
妈妈:
请原谅我不想再称呼你为亲爱的妈妈,这是因为我也很生气。我们总是吵架,没完没了。用爸爸的话说是“三天一小吵,五天一大吵”。我对于我们之间的吵架也很厌烦。
我知道你是爱我的,做很多决定也是为我好。可是我还是受不了你总是自作主张地替我决定未来。
我觉得自己已经不是一个小孩子了,我有权决定我自己的一些事情。就比如今天这件事情,我不想整个暑假都学习,我想出去旅游,而且爸爸都已经同意了,那为什么又给我报了一个补习班呢?
妈妈,我希望你不要生气,不过我还是要说一下我的这个要求:请你考虑一下我的感受,尊重一下我的决定。
最后,谢谢妈妈。
你的女儿:欢伊
当欢伊的妈妈看到这封信后,开始陷入了思考:也许,真的应该用一颗平等的心来和欢伊谈事情了。
爱,只有在平等的时候才会给人最温暖的感动,不平等的爱有时候带给人的压抑要比温暖更多。
父母对孩子的爱也是如此,只有父母平等地对待孩子,和孩子交流,放下家长的架子,孩子才会更多地感受到父母温暖的爱。
【怎么听怎么说之现场演练】
和孩子签个“合同”吧
平等,不只是同龄人的特殊待遇,孩子和父母也要在某种程度上做到平等,比如可以签订一份“合同”明确双方需要做到的。为与父母平等对话而与父母签订“合同”。
五年级的小学生阳阳和妈妈签订了一份双方共同起草的“母子协议”,这份看上去严肃又有趣的协议这么写道:
甲方(母亲)的权利及义务:
每月提供50元零花钱;
不能对孩子的朋友不友好;
不能未经允许偷看孩子的私人物品;
不能使用挖苦的语言,要尊重孩子;
孩子不会做的题目,要耐心讲解。
乙方(孩子)的权利及义务:
上课要认真听讲;
每天要按时完成老师的作业;
放学之后要按时回家,不能去网吧;
每天预习及复习功课的时间不能低于30分钟;
晚上10点之前一定睡觉。
教育专家认为,家长与孩子签订协议是一种新的家庭教育方式,它能够使家长和孩子在一个平等的位置上对话。
这种“合同”能够很好地展现家长与孩子之间的平等关系。尊重孩子,能够与孩子站在同一个平台上沟通是非常必要的事情。
现在,我们也可以试着和孩子签个合同:
甲方():_______________________________________
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乙方():_______________________________________
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在姿态上和孩子保持平等
不色厉内荏,不一触即发,不妄图全盘操控,能与孩子平等对话,实际上反应了父母的自信和底气!