3 文章的受众分析

3.1 受众的使用与满足

传播学理论中的“使用与满足理论”认为，受众在互联网海量信息面前选择性注意到的多是与自身相关的事物，以满足自己对信息的不同需求。但是与受众相关的是整个世界，他们还是会忽略掉很多事物。受众并不满足于发现问题，他们更愿意寻求解决问题的方法。抛出问题意味着作者将根据自己的阅历见识和积累提供相应的经验，前来对比寻找差距和点开寻找答案都是受众好奇心被带动后产生的行动。《当小学生遇见苏轼》让人们发现小学生能做课题这样的新问题，小学生怎么做课题是受众好奇并想要弄明白的，从而通过对这篇文章的阅读以及扩展的阅读，找到与小学生的差距。