1942年7月21日 星期日

亲爱的凯蒂：

我们全班都提心吊胆。因为马上要开班会啦，老师将宣布谁升级、谁留级。班上一半的同学都在打赌。坐在G.Z．和我后面的两个男生C.N．和雅克·科赛鲁特，都快让我们笑死了。他俩把整个假期存的零用钱都用来打赌。从早到晚都在说“你升得了”“我不行”“你行的”“不，我不行”。G．用哀求的目光望着他们，我大发脾气，都没法让他俩安静下来。要叫我说的话，班上有那么多笨蛋，恐怕四分之一的人都得留级，可这也难说，因为老师是世上最捉摸不定的人。不过也许这次刚好能把该留的都留了级。我对自己和我的女友们并不太担心。

我们会通过的。我唯一有点儿信心不足的是数学。不管怎样，我们能做的只是等待。在结果出来前，我们会互相打气，让彼此莫灰心。

我和所有的老师都挺合得来。我们有九位老师，七位男老师，两位女老师。教我们数学的基辛先生是个守旧的老夫子，很长时间来对我非常恼火，因为我上课总爱讲话。在几次警告无效后，他给我布置了额外的家庭作业：一篇题为“话匣子”的作文。“话匣子”，这怎么写呢？等回头再考虑吧，我想。我在笔记本上潦草地记下了题目，塞进书包，然后努力保持镇静。

那天晚上，写完其他作业后，我的目光停在了笔记本里的那篇作文标题上。我一边咬着笔尖一边思考。谁都会拿这题目东拉西扯、稀稀拉拉地写上几句，但要写得巧妙就要提出令人信服的理由，证明说话的必要性。我想啊想啊，突然想出了一个主意。我写满了基辛先生要求的三页纸，自己非常满意。我辩解说爱讲话是女人的天性，我会努力克制，可要想彻底改掉它却不可能，因为我妈妈即便没有我的话多，至少跟我一样爱说话，对这种遗传的性格特点，能有什么办法改变呢？

基辛先生看了我的作文笑得很开心，但当下一节课我又在底下说话时，他给我布置了第二篇作文。这次的题目是“一个不可救药的话匣子”。我写好交了上去，整整两堂课基辛先生没发什么牢骚。然而，第三节课上，他终于忍不住了：

“安妮·弗兰克，作为上课说话的惩罚，请你再写一篇作文，题目是‘呱呱呱呱，唠叨小姐开讲啦’。”

全班大笑起来。我也只好跟着笑，虽然话匣子的作文让我几乎绞尽脑汁，再也没有灵感了。现在得想点有创意的新东西才行。我的朋友姗妮对诗歌很精通，她提议帮我的忙，把这篇作文写成一首诗。我高兴得跳起来。基辛先生用这个荒谬的题目让我出丑，现在我敢说他自己要成笑柄了。诗写好了，真是妙极啦！它写的是鸭妈妈、天鹅爸爸和三只鸭宝宝的故事，因为鸭宝宝们嘎嘎嘎地叫个不停，天鹅爸爸把他们啄死了。幸好基辛先生一眼看出这是个笑话。他在班上读了那首诗，还加上点评，后来又给其他几个班也读了。从那以后，基辛先生允许我上课讲话，不再罚我写作文。相反，基辛先生现在也很喜欢开玩笑了。

安妮