生活多丰富（写事）

01 惊喜

题目放大镜

1.理解题目

“惊喜”与喜悦不同，它是意料之外的，可能是先前自己没有想到的或者并不抱希望的事，而且在高兴的程度上也更深一些。

2.明确写作对象

题中“惊喜”的对象可以自己选择，可以是自己收到的惊喜，也可以是你给别人带去的惊喜。

3.确定写作重点

文章的重点不应放在对“‘惊喜’是什么”的描述，而是惊喜出现前后，人物在动作、语言、神态等多方面的变化。

灵感变变变

在生活中，你收到了哪些惊喜？又给别人送去了什么惊喜？你印象最深的是哪一次呢？下面的思维导图可能给你启发。

佳作齐欣赏

1 惊喜

金政格

这个时刻终于来临啦，我可是苦苦等了四年啊！

小作者把“这个时刻”放在开头点出，像这样先把事件的结局或重要片段提到文章的前面，称为“倒叙”。同时小作者并不点明是什么时刻，留下悬念，引发读者的好奇心。

四年前，家里的空调坏了，一直没装新的。“拖拉”爸妈也习惯了没空调的日子，所以“今年一定买新空调”是我们家每年酷暑来临前必提的一句话，也是每年酷暑过后的家庭笑话。

回忆起过去四年的暑假，上暑期培训班倒成了享受。在培训班里，我可以享受空调带来的清凉。培训班的学习结束时，往往是正午，我小跑在路上，顶着烈日，整个人热得就像在大铁锅里用大火爆炒。但回到家也没有好到哪里去，就像爆炒后又被放在蒸笼里用小火焖煮。家里没有空调，救急的工具当然是电风扇，可是在这蒸笼里，就是把电风扇开得再大，扇来的还是阵阵热浪。经过磨炼，再热我也能忍受得住，可是身上长痱子了，那痒啊，真忍不住。你看，我时不时地抓耳挠腮，搓手顿脚，痒得我那是坐立不安。暑假，真的是我抗痱抓痒的非常时期。

将炎热的环境比喻成“铁锅”和“蒸笼”，小作者仿佛在其中被“爆炒”“焖煮”，风趣幽默，非常形象地写出了天气的炎热和“我”的煎熬。

今天，培训班的学习结束，照常是正午，我便朝家的方向狂奔而去，整个人热得就像蒸汽机，张口冒烟，浑身冒气。我家住六楼，没有电梯，到了楼梯口，我就以百米冲刺的速度，“噔噔噔”地几下子就上楼了，匆匆打开家门，就迫不及待地想冲进自己的房间，准备像往常一样打开电风扇临时灭灭火。

一系列快节奏的动作描写，充分地展现了“我”此时的酷热难耐，为下文埋下伏笔。

一进卧室。啊！一股冷气扑面而来，令我又惊又喜，继而是凉风习习，令人神清气爽。满头大汗，五脏六腑都发烫的我犹如开启了冰晶世界的入口，关上门，仰面而躺，闭目深呼吸……

动作和心理描写，淋漓尽致地展现出“我”的愉悦感，与上文的煎熬形成了鲜明对比，更突出了“惊喜”的来之不易。

哈哈，我的“拖拉”老爸在四年后的今天终于给我装了一台新空调。

☆文章框架☆

点评

文章采用倒叙的手法，将“惊喜”到来时，“我”溢于言表的喜悦直接呈现在读者眼前。而后，小作者语言风趣幽默，回忆安装空调前，自己忍受酷热时的煎熬。回忆完毕后，又将时间切回到现在，在意外发现家里新装了空调后，小作者将自己迎接清凉的心理活动和动作写得丝丝入扣、具体传神，让人读来忍俊不禁。

2 惊喜

杨一曦

“汪汪、汪汪——”

这断断续续的狗叫声从何而来？好像是从我家传出来的。我站在楼梯上竖起耳朵仔细听——嘿，真的是我家！我兴奋地往家里跑去。

门打开了，只见一只黄棕相间的小狗乖巧地蹲坐在那儿，正用它玛瑙般的眼睛好奇地盯着我。

我惊喜中带着疑惑，妈妈为何突然会同意养狗？曾经我要养狗，却被妈妈无情拒绝的往事还历历在目。

“妈妈，我想养只狗。”我期待地望着妈妈。

“养什么狗，大小便一坨。”妈妈面无表情地回了一句。

“妈妈，我真的想养一只狗！”我哀求道。

“养狗干吗？我可没这个精力！”妈妈不耐烦地顶了回来。

“我偏要养狗！”我按捺不住了，大吵大闹。

“养狗还是养你，只能选一个！” 妈妈冷冷地丢下话，就转身离开了。

我无奈极了。

回过神来，我一个箭步冲上去抱起它，摸着它的毛发，揉着它的脑袋。我心花怒放，心里就像灌了蜜一样甜。

“妈妈，哪儿来的小狗！”我激动地大叫。

“那是同学寄养在我们家的，它叫COCO。”

“COCO——”我抑制不住地兴奋，一直叫它的名字。我把它放下来，它围着我转圈圈，不时地舔我一口，就像久别重逢的老友。考试后的疲惫烟消云散，我甚至忘记了吃饭，就迫不及待地带它去楼下散步。

当了COCO半天的主人后，妈妈的同学把它接走了。看着我垂头丧气的模样，妈妈过来拍拍我的肩：“原来养狗没那么麻烦，妈妈答应也给你养一只。”

“噢，终于梦想成真了，”我紧紧地抱住妈妈，“幸福来得太突然了！”我都给狗狗取好了名字，幻想着它的样子，想象着它与我玩耍的场面……

点评

文章开头，小作者使用倒叙的手法写出了对小狗的期待。后文中，她向妈妈哀求、与小狗的嬉戏玩耍以及送别，无不让我们感受到她对小狗的喜爱。通过节奏明快的分段，将故事讲述得很完整，很生动。文中对人物的语言、动作、心理等描写都非常到位，小作者真是一个善于观察、感悟生活的人。

☆佳段赏析☆

“这是真的吗？这是真的呢！这真的是真的呢！”我不可思议地惊呼起来，顿时心花怒放。突然，我做出“耶”的手势，然后猛地蹿起来，大有不戳破天花板不罢休的劲头……

点评

倒叙式开头中，小作者充分运用语言和动作描写，向我们展现了一幕惊喜万分的情景，画面感十足，让“惊喜”的气氛瞬间感染到读者。

同学们以各种各样的方式来表达自己的惊喜。有的将手伸直，高高跃起，恨不得将接来的雪活生生地吞下去，满足一下心中无比的亢奋；有的兴奋得撑开了雨伞，不管三七二十一，直接冲入雪中，享受着与雪共舞的快乐；有的则把脸盆顶在头顶，如蝴蝶般在花坛里穿梭，似乎要接住这迷人的白色精灵，不忍心让它跌落到灰色的泥土里。

我呢，倚在栏杆上，像其他同学一样，踮起脚尖，把手伸出栏杆外。雪估计是被我们的热情打败了，直接从天上跳到了我的掌心。哇，一股清凉犹如河面上的波纹，带着惊喜扩散到了我的全身！

点评

小作者使用点面结合方式，既写出了同学们纷纷庆祝下雪的热闹场面，又写出了自己接雪花时的雀跃模样，惊喜之情溢于言表。

动手写一写

有人说：“生活处处是惊喜”。惊喜，让人感到温暖；惊喜，让人感到快乐……看到这里，是否也勾起了你最难忘的那次惊喜的回忆呢？拿起你的笔在下页留白处跟我们分享一下吧！写之前也可以先画一画思维导图。如果能使用倒叙的手法，相信可以给你的文章增色不少哦！

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