2 未来机器人
今天，在其他学生羡慕的目光中，海老师带领着五年级六班的学生浩浩荡荡地去看足球世界杯了！只不过，可不是去看四年一届的国际足联世界杯，而是机器人足球世界杯。在前往比赛场地的车上，孩子们已经兴奋地在讨论稍后的机器人比赛了。
海老师拍了拍手，兴奋的孩子们也只好按捺住说话的欲望，车厢随之安静了下来。
“同学们，我们今天要去看一场机器人之间进行的足球比赛。不过，大家一定要遵守比赛现场的纪律哦，不可以大声喧哗，也不可以乱丢垃圾。老师想问同学们一个问题，你们知道现在的机器人都能够做些什么样的事情吗？”
“下围棋超级厉害！我爸爸说，一只叫阿尔法的机器狗已经赢了很多围棋高手了！”田小七急不可待地喊了出来。
“人家叫阿尔法狗，是从英文名‘AlphaGo’音译过来的，不是什么机器狗，它是第一个战胜围棋世界冠军的人工智能机器人。”向东在一旁冷冷地解说。
“向东同学说得很对，阿尔法狗并不真是一条机器狗，而是英文名称的音译。我们在日常生活中经常会遇到这样的音译词汇，比如说，巴士是从英文‘bus’一词音译来的，沙发对应的是‘sofa’，粉丝对应的是‘fans’，等等。已经有一定英语基础的你们，一定发现了，音译词就是以读音相近的汉字翻译的非汉字语言。大家应该向向东同学学习，多关注身边发生的事情。不过，可别学他不喜欢写作业的习惯。”
“哈哈哈……”孩子们听到最后一句，默契地发出了笑声，坐在窗边的向东慢慢地羞红了脸。
“所以同学们，今天我们可不只是看机器人足球世界杯这么简单而已。大家还要以‘未来机器人’为主题写一篇作文哦，这才是老师带你们出来的真正用意。”
“我就知道，此事必有蹊跷！”大侦探海啦啦在一旁故作深沉地说道。
“海啦啦，这次的作文课可特别适合你哦，安静下来听我说。
“那么，我们应该如何去写这篇作文呢？首先，既然我们的主题是‘未来机器人’，那我们要写的一定是想象作文了。想象作文也是有很多不同的写法的。我们可以先把作文体裁确定下来，采用说明文的形式去具体描述我们想象的未来机器人的形状、材质、功能等；也可以采用记叙文的形式，编写一个精彩的小故事，在故事的发展过程中，来展现机器人的特点。
“海啦啦，这个题材的作文是不是特别适合你？正好你写作文像写小说一样，这次，老师可等着看你写的精彩故事哦！”
海老师又对大家说：“同学们一定要注意的是，在老师的课堂上，通常不会有作文体裁上的限定。但是，同学们在平时的考试过程中，一定要仔细阅读作文题目的写作要求，注意规避被限制的体裁。
“同学们，如果想表现未来机器人的先进和神奇，我们应该怎么去写呢？其实这个问题啊，并不只有在写‘未来机器人’这个主题的作文时才会遇到，我们在写很多其他类型作文的时候，都会遇到相似的问题。如何表现朋友之间深厚的友谊？如何令人信服地描写一个人很勇敢？如何介绍一件东西制作精良？如何描写一个未来机器人的先进和神奇？如此等等，这些问题的答案其实是相通的、相同的——通过具体的事件和细节来表现抽象的概念。
“这是什么意思呢？就是说呀，像友谊、勇敢、精良、神奇等这些词汇代表的含义都是很抽象的，看不见、摸不着的，但是我们可以用一件件小事情、一个个小细节去表现。比如我们写自己和朋友之间深厚友谊的时候，只是苍白地重复我们的友谊很深厚，这样写其实没有办法让人理解到底有多深厚。但是如果我们用具体的事情来展现呢？一个小例子，我和朋友各自都有对方家门的钥匙。这是很小的一个细节，但是，足以让人通过这个细节感受到我跟朋友之间的友谊和信任。这样用具体的事件、细节来写，是不是更加精彩呢？
“同学们印象中的机器人可能都是钢铁制成的、冰冷的，这是很常见的机器人形象。如果哪位同学作文里的机器人是温暖的、有弹性的、可爱的，那就会让人觉得很新鲜。所以，我们要打破常规，这样的作文才会有新意。同学们之中一定有很多人喜欢看科幻电影吧，也一定在电影里看到过很多经典的机器人形象吧？在最新的电影里，老师印象最深刻的是《超能陆战队》里胖嘟嘟的大白，一个很温暖的萌胖子。它因为身材很胖，在经过狭窄的地方时，必须先放气才能进去，之后再充气恢复身材，可以说相当可爱了。但是，真正让老师念念不忘的却不是这些萌点，而是闪耀在大白身上的人性光芒——善良、坚持原则、对朋友永远不离不弃。同学们，我们也都要向大白同学学习哦！
“在这部电影里，哥哥创造大白，是为了让它去保护弟弟，帮助弟弟健康成长，那会不会有坏人为了不好的目的而去创造专门做坏事的机器人呢？当然是有的。但是，同学们，老师想说的是，其实科技本身并没有正义和邪恶之分。好比说武器，警察叔叔拿武器是为了保护我们的安全，而坏人却会用武器制造混乱和危险。机器人也一样，我们可以创造机器人，帮助人们解决生活中的麻烦，可是也会有坏人创造机器人来做坏事。所以，同学们，机器人本身没有正邪之分，重要的是使用机器人的人。
“那么，你们想要创造的未来机器人是什么样的，又想让这些机器人做些什么呢？是保护自己和家人，还是让它们去拯救世界？”
“那当然是侦探机器人啦！”海老师的话音刚落下，海啦啦就赶上来了，“我要把世界上所有的案件信息和侦探小说中的手法都输入进去，把警察叔叔需要学习的所有知识也输入进去，再加上各种检测功能。一旦发生案件，警察叔叔只需要把侦探机器人派往现场，机器人就能自动获取现场信息，确定嫌疑人的范围。这样的话，警察叔叔很快就可以抓到坏人啦，再也没有人敢做坏事了！”
海老师率先鼓起了掌：“海啦啦的这个想法其实和一个概念很相似，这个概念叫作‘大数据’。所谓的大数据呢，就是像海啦啦所说的，它去收集所有的信息，然后分析和利用这些信息，去了解、预测用户的一些习惯。老师相信呀，海啦啦想象的这个未来机器人，有一天一定能够实现的！老师和同学们未来的安全就交给你啦，大侦探海啦啦！”
“那我希望有一个能够帮我写作文的机器人。”马不凡在说完这句话后，显然已经沉浸在以后再也不用写作文的喜悦中了。
“那老师就希望能有一个机器人，它能识别哪些作文是机器人写的。有人说：‘懒惰才是科技发展的第一动力。’这话有一定道理，但是老师相信，科技无论怎样进步，都是无法取代人类创作文学和艺术的。或许机器人能写一篇格式、主题、文字都很标准的作文，可是机器人却无法体会我们的各种情感。”
“海老师，我觉得科技发展太快了，也许有一天，机器人能够实现自我进化，能和人类一起平等地生活，甚至统治人类呢！”向东冷不丁蹦出的这一串话让整个车厢都安静下来，其他孩子有些惊讶地看着向东。此刻，海老师也对向东充满了好奇心，她很想知道：这个总是沉默的小男孩，脑袋瓜里平时都在想些什么呢？
“向东同学的想象更大胆呢！不错，科技发展的速度实在是太快了，历史上几千年的科技进步，可能都抵不上现代几年内的科技进步。也许有一天我们真的能够和机器人一起像朋友一样生活。如果有一天机器人真的想统治人类，老师也不怕。我们人类有像你们这样聪明的学生，有什么困难都不怕！
“好啦，同学们，我们等会儿就要去看比赛了，可要记得看完比赛后写好作文交给老师哦！”
当你身边的人患上癌症时，是不是为此感到苦恼？当糖尿病向你迎面扑来时，是否会显得不知所措？因病菌引起的痛苦实在太多了，过了二三十年后，这一切将发生翻天覆地的变化，在人们的生活里，再也不会被病痛困扰。因为我们四（4）研究团研发出的一种高科技病菌清理者——微型纳米机器人问世了。不管是年纪大的还是年纪小的人，不管是身体强壮的还是身体虚弱的人，病菌一旦侵入人体，就会被它清理得连残渣都不留下。
它长得像个浑身长满尖刺的迷你铁球，看起来与人体白细胞没什么区别，但它的结构可复杂了。它的正前方，装有一对微型扫描眼，无论病菌离得有多远，都逃不过那双扫描眼。它的身体两侧各有一块能量板，能在白天与黑夜轮流工作。机器正下方装有超音速移动喷射器，以便迅速捕捉到病菌，它的左半身装着一个小盒子，内部储存着杀菌液，可以在一两秒内杀死病菌。右半身还装有一个无线电联络箱，可以在大屏幕上投放人体当时的情况……有了这么武装齐全的纳米机器人，不管多厉害的病菌，都伤害不了人体。