第4章 我的密码锁

“靠！你们两个给我站住！”

谢薰整个人虽然看上去像多肉植物，但是逃跑的速度挺快。

苏梨来不及阻拦，无奈摇头。

算了，反正还会和那家伙见到的。

到时候算账也来得及。

下午第一节是Marconato英语10的课。

Marconato人很好，长得也很好看。

不过笑容很尴。

所有国际高中生都得从英语10开始上，不管你几年级。

九年级不作数。

这也是让苏梨比较头疼的课。

作文课。

今天的任务是写作文大纲。

苏梨在课上学了一篇以2081年为架空的完美世界。

为人人绝对平等，聪明的人必须带上一种机器，每隔五秒便会有刺耳的声音干扰他们思绪，以至于无法思考；跳芭蕾的女孩也要装备沉重的重金属在身上，让每一个跳芭蕾的显得笨拙。

故事中的阿里森身为天才，不屈服这种制度，勇敢地想要去改变，尽管结局并不好。

于是，所有人都要以主人公哈里森·伯格朗为题，写一篇他的人物形象分析。

苏梨耷拉着脑袋，手里攥着笔，用尽洪荒之力的想。

除了开头结尾，需要三个段落，也就是三个观点。

终于，苏梨用英语写下了一段话。

哈里森很强。

在他只有十四岁的时候，就能提起十磅重的腿链。

这不是一般人能做到的事情。

由此可见，哈里森很强，非常的强。

苏梨拿起默读一遍又一遍，皱起了眉。

写的是啥，还是划了重写吧！

没想到Marconato突然走近她身边，“珍妮，我可以看看嘛？”

苏梨没有理由拒绝，只能答应。

慌张、忐忑、害怕⋯⋯

她只是随便写写的啊！

人物形象分析什么的，不完全是她的强项。

“珍妮，你写的真的是太棒了！你已经完全抓住要点了！继续加油！”Marconato带着笑意，一口一个棒棒哒的意思。

苏梨：！！！！

老师，我读书少，你不要骗我。

上次您老也是这样说的，让我高兴了老半天。

这少说也有八九十分吧！

结果呢！

七十！

还来安慰，本地生也只不过能拿个六十七左右。

英语对于苏梨是第二语言。

这门课很难，能考到八十以上的人也是少之又少。

准确的是要看老师。

可莫名就有点失落，扎心的感觉。

寿司妹子靠近过来，悄悄和苏梨说，“Marconato一直都这样，这次作文好难，我心里也很方。”

“我已经害怕被她表扬了。”

苏梨赞同。

Marconato总会让人一种你要是没考好，自发觉得自己很对不起这般表扬。

这是自苏梨出国后，唯一一节不敢分心的课程就是Marconato的英语课。

汉堡国的老师喜欢赞叹学生为主，不管学生做的好与否，说是为了激励鼓励学生，可批起分，毫不手软。

稀饭国的老师更喜欢丑化放在前头，刀子嘴豆腐心，批分容易心软。

要是两者之间融合一下该有多好。

没错就是这样。

这都9012年了⋯⋯

学生的苦逼生涯，不光在国内，国外亦如此。

人海啊！茫茫啊！

随波逐流浮浮沉沉！

人生啊！如梦啊！

⋯⋯

这是来自一位文科生的悲哀。