序二
作为林艳的首位省级导师，我与林艳有过多次近距离的交流和交心。认识她的十多年里，她一如初见，经典的马尾辫，优雅的身姿，专注的眼神，笃定地面对一切人与事。26年的教育生涯，她始终谦和自知，淡泊静守，逐渐成长为温州市幼教界的领军人物，温州市早期阅读研究领域的草根专家。这些年，林艳的成长很快，作为教师，她挚爱课堂，坚持研究教学，锤炼教艺，开发原创课例。犹记得2010年，她在我园参与杭州市第二届“名师工程”的教学展示，一节绘本课《喵呜》声惊四座，课如其人，精致，秀气，深刻，娓娓道来、扣人心弦，特别是对绘本阅读富有深度的解析，得到了现场教师的高度评价。在她身上，具备了优秀教师应有的品质：有思想，有定力，有行动。作为集团园长，她目标高远、实践落地。一方面深化教学改革，重视一日保教提质；一方面构建园本课程，不断提升办园水准和品牌内涵。她首创了“底色+特色”的本真教育课程体系，提出了“一读、三玩、五好“的“一三五”培养模式，以及创办“无忧巴学园”的构想。她既是一个敢于梦想的理想者，也是一个敢于实现的务实派，在实践的道路上，她的坚持充满韧劲，带领团队日进一步，不断笃厚五幼人的教育底色。稳扎稳打的管理风格，研修并用的课程领导力，成就了温五幼多年的良好口碑。在她的悉心带教下，每年的教科研成绩都遥遥领先，一大批青年教师脱颖而出，为园所高质量教育书写饱满的专业“底色”。特别是该园历史悠久的“三玩”课程，从1998年至今，走过了不平凡的研究之路。
今天她将这册跨度长达19年的实践成果捧到我的面前，恳请我指导作序，我深感欣慰。近些年来，我国学前教育发展迅速，也面临诸多问题，课程建设就是其中之一。由于学前教育课程不同于中小学课程。除了《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件较为宏观的指导外，缺少教育体系的建构和具体内容的规范。因此，幼儿园课程建设常常成为幼儿园发展的难题。而手上这本成果却是林艳带领她的团队，基于幼儿园传统文化，坚持摸索和超越，逐渐成型成熟的具有本园特色的教育课程。这不禁让我颇为感慨。
细细翻阅，发现本书立足实践层面，呈现出特点有三。
其一、传承性：具有历史文化根基
“根深才能叶茂。”生命的盛放必然源于根系，课程的发展也必须找到可供其立足并不断汲取养料的根本，而这一根本，往往存在于园所的历史文化之中，一方面基于幼儿园相关的研究与传统的实践，另一方面是基于幼儿园办园理念的不断深化。三玩课程从1998年起步，历经19年的日积跬步，这种坚持，这份继承，本身就体现了五幼人对历史的尊重，更是对课程基础的夯实。近年来，温五幼还不断深根掘地，紧密结合这一课程的特点，提出了“三性理念”（顺应天性、尊重个性、激发灵性）为导航，不仅将课程放在园本文化之下，纳入整体的育人工作之中，更用富有时代感的理念支撑推进，避免了盲目的推倒和新建，使得课程在原有基础上快速度过了瓶颈期，内涵不断得到的充实和发展，保持了课程良好的发展态势和整体科研的协调推进。
其二、创新性：在时代背景下重构
生命以时间度量，生命力则表现为随时间变化而产生的动态。因此，课程必须沿革传承、持续创新；只有在时代背景之下审视课程，解读课程，才能保持课程的生命张力。温五幼积极更新发展理念，赋予课程以时代精神，从而使课程发展保持昂扬的态势和较高的水准。近八年里，团队倾情“三玩”，研究不辍，在不同的历史时期逐步修订“三玩”课程，并根据不同时段研究和实践的特点来重构目标，深化实践。2010年，提出了“集团背景下的课程优化”;2013年，提出了“玩中学”课程的重构；2016年，更是大胆改革为：“三玩活动到三玩教育”的研究，并推动集团园的“园本课程到课程群”的构建实践。不仅体现出幼儿园不同时期的科研新定位，更体现出五幼人在科研方面的前瞻理念和科学视野，同时也凸显了课程的时代特征。
其三：发展性：以师幼共长为导向
我始终认为，课程的生命力最终要体现为实现对每一个生命体的增值。只有让幼儿与教师真正参与到课程中，真正得到成长，课程才能实现其存在的意义。三玩课程的开发和设置，充分考虑的是激活幼儿的天性，尊重幼儿的个性，优化创造和实践，让幼儿乐玩、乐学、乐思、乐创。
与此同时，五幼人大胆改革，尝试了从“三玩”活动到“三玩”教育的课程群建设，在科研领域实现自我突围，颇有建树。教师们坚持以研究为动力，以儿童为导向，以观察为依据，这些发展的智慧，是“三玩”课程磨砺的结果。从课程的整体架构上，我们可以看到课程的开发和完善凝聚了团队的合力；从具体案例中，我们又能看到，教师和幼儿在教育实践中的高效互动和多元成长。
今天，这份坚守和笃行使得五幼人拿下了当年度浙江省教科规划研究的最高奖。当同行们再次提及，林艳已然云淡风轻，她说，“荣耀归于团队，新的挑战是我们如何继续，如何向前！”可以预见，她会一如绘本《犟龟》般，带领她的科研团队，心无旁骛，不倦不悔，走向宽阔。
浙江省特级教师 教授
杭州市新华幼托园总园长、党支部书记
2017年7月