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第75章 读《老人与海》

第一本完整读过的课外小说,是海明威的《老人与海》,高二时期开始接触的。那时遇到高二分班,学习之余曾想过通过一些娱乐消遣来适当缓解自己的压力。然而老实说,第一次读这本小说,我总结不出来任何具有概括性的思想,甚至是不理解这个小说故事吸引人的地方,这是实话。或许当时是自己的思想确实过于浅薄了,读完之后觉得看这本小说只是单纯浪费了时间而已。

比起《老人与海》这本小说,我或许更希望通过看当时星空卫视的动漫来得更有趣味一些。

中学时,我曾听过老师还有一些打听到的推荐课外读物之中,列出了很多经典的名著和读物,可惜我连一本都没有阅读过。一来是觉得文字书籍本身太过于枯燥乏味了;二来是其他消遣娱乐活动似乎比起那些经典小说更能引起我的注意;三来是因为自己耐不住性子去好好读完这些书。除非是闲来无事,实在索然无味后才会去看上一看,否则,读课外读物我一般是不愿意的。我宁愿看电视剧,也不愿去看小说。就像中国四大名著《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》,我只看过影视剧,小说原著是我不愿去阅读的。除了文字不如影视剧更来得直接和容易理解,关键是还不用费力去翻译那些枯燥的文言文。

当时我对这四部小说有一个很深的误解,因为是主要是明清时期的小说,这样的话,文言文是原著的本来面目。翻译本有时候是真的很考验翻译官的在文字上的资深造诣,而且翻译本多少会失去原著的部分精华之处。如果小说不能靠着原著去理解其中的意思,这对于我而言,还不如不读,反正看电视剧也能理解个大概了。

但是后来读了白话文(虽说是英译汉,但英语本身的意思表达本身就很直白,所以译本跟原本的表达并不会有过大的出入。而中国文化中,文字的内涵比文字本身还要更有历史的厚实感)的《老人与海》,我反倒因为其过于直白和看似平淡的内容而感觉小说本身似乎也就是一种稀疏平常的读物,所以当时也没把这本小说当回事。

后来一次偶然,我在同学家里重新看到了这个故事,这一次的遭遇让我对这部小说的看法和理解有了本质上的改观。而之所以说后来看到的是故事,是因为这是压缩版的《老人与海》,刊印在新的小学课本上。起初我也仅仅是出于这个故事和小说同名的好奇看了一下,发现内容上精简了太多,还有很多精彩的“博弈”过程(当然,这些是后来才逐渐认识到的)被省略了。但我依旧很感谢这个故事,这个故事给我的帮助是让我从整体上有了对这部小说的故事概念。翻到故事后面的课外练习题,看到课本上作答的答案后,我那时才真正尝试着去理解和体会这部小说的精彩之处,我挺惭愧我这个举动来得有点迟了。

老人跟鱼的博弈,其实是在和自己的人生博弈,老人注定因为这场博弈而在自己的人生里添上浓重的一笔。而在鱼之外,还有他的个人尊严和荣誉。小说里涉及的内容不止运气,还包括年龄、陪伴、孤独等内容,这些都是后来让我越发觉得这部小说精彩纷呈的原因。

而老人有他幸运的地方,也有他不幸的结局。老人凭借着坚持不懈的努力,终于幸运地钓到了他的大鱼。但命运也跟他开了玩笑,他最终只带回了那条大鱼的骨架。因为中途的鲨鱼吃光了他钓到的大鱼的所有皮肉。但老人是个“老顽固”,他即便知道自己年纪大了,也不愿向捕到的猎物屈服,不愿向掠食者屈服,不愿向漫漫长夜的孤独屈服,也不向自己的人生屈服。作为捕鱼人,老人做到了很多比他年轻许多的青壮年更加辉煌闪耀的成绩。虽说老人最终并没能成功把那条鱼完整带回,但他历经千辛万苦的成果依旧还是让人感觉到实实在在的震撼。

现在仔细想想,我时常会觉得这个老人所经历的事,仿佛就跟历史洪流当中的各大历经磨难的伟人一样。他们从来都是靠着自己的坚定信仰和意志和各种苦难与不幸做着不服输的博弈。即便后来他们的努力受到命运的玩弄而以失败告终,但他们留下的丰功伟绩却让人们感受到了人类的在艰苦困难面前的坚强品质。虽说老人做的事并没有想象中那么伟大,例如为了天下家国,但是他把自己作为一个普通老人在自己所能够发挥力量的地方做到了人所能达到的精神高峰。这让我觉得其实和世界名人之间的差距并不大,只是他们“术业有专攻”罢了。

伟人有他们热衷的事业,而一个看似普通的人,同样也有他们愿意倾尽毕生心力去做到的事业。即便周围人都不看好老人出去钓鱼会有什么大的收获,老人也只是默默地为此坚持下去做他自己的事。

他最终确实也做到了。

虽说我觉得老人与海其实是一部悲剧小说,但也因为悲剧之中,老人的精神反而得到了最大程度上的考验。这难度不亚于我们日常生活里遭受的精神灾难,但是很多时候你会发现,人在面对这些精神灾难的时候总师能够坚强地挺过去,这才是人在悲剧之中最为可贵的地方。

很多时候,人的遭遇各不相同,但或许有一天你会凑巧地发现,这些情况各异的遭遇让人们在某一件得到了相同的答案。因为即便遭遇的苦难各异,人在精神层面的磨练却是有惊人的相似之处。老人在和孤独做斗争的时候,面对着辽阔无边的海面,也面对着周围人的孤立与不看好。这是平时很多人都会遇到的情况。而在钓到大鱼的时候,为了不让猎物从自己的手中溜走,而和猎物做精神和力量上的较量。这就像人们在努力获取某一件事情上的胜利。最后老人在跟鲨鱼拼杀的时候,就像是人们在努力保护自己得来不易的胜利果实一样。这些都在一定程度上说明了某些即便是不同领域的不同事,也能产生一样精神上的共鸣和情感上的共振。