第2章 国内外OER和慕课研究概述

随着各国OER和慕课项目的启动及推广应用，相应的研究也如雨后春笋般涌现。本研究采用文献计量相关研究方法对2000—2015年国际和国内OER和慕课研究领域的核心文献进行分析，梳理并揭示国际和国内开放教育研究领域的研究现状、研究热点及研究前沿，以期对我国OER和慕课领域的研究提供一些借鉴和启示。