前言

21世纪的今天，全球经济受到次贷危机的影响，尚未走出衰退的阴霾。中国对外贸易作为中国改革开放四十余年来连续经济增长的推动力，也颇受国际大环境的影响，出现了出口增长缓慢的势头。故此，若意欲重新激发中国对外贸易的潜力，则亟须在国际商务活动的质量上下功夫。国际商务是我国高等院校经济与管理类学科的专业课程，此课程的设置有助于中国企业成功快速地走向世界，融入世界经济浪潮，并能提高中国企业参与跨国商务活动的质量和成功率，满足中国企业在国际化进程中对国际化商务人才的需求。

国际商务的运行与发展是经济全球化发展的产物。在经济全球化与一体化的今天，在科技进步的推动下，世界经济呈现出空前紧密的联系。国际商务作为世界经济发展的承载物，其发展速度能够作为衡量国际贸易增长的真实依据。但是与国际贸易对跨国商业活动研究的视角不同，国际商务这门学科站在跨国公司企业运营的视角下，分析了跨国公司在全球市场范围内，为实现企业自身既定的战略目标而组织进行的跨国商务活动；回答了跨国商务活动如何能够在不同地域、不同制度与不同文化国家间顺利开展，取得预期收益，并能服务公司利润最大化等国际商务学科的主要研究议题。以跨国公司企业运营的视角分析国际商务活动是国际商务学科的视角和出发点。

由于与企业国际化经营业务相关联的事物既宽泛又琐碎。故而，国际商务学的内容构成也具有了综合性和跨学科的特质，国际商务教材的组织编写也因此变得视角多样并各具特色。在总览国内外国际商务教材的编写内容与编写特色后，结合了国际商务学科之理论与实践、战略与策略相结合的特点，本教材在编写内容的安排的上力图体现如下宗旨。

（1）理论与实践相结合。理论是灰色的，实践之树常青。因此，教材在诠释基础理论及其发展脉络的同时，兼顾了对部分理论在商务实践中运行实施的实际情况。并以两者结合为基点，展示出现实的问题，启发读者深入思考每种理论的时效性。

（2）传统与趋势相对照。21世纪随着科技进步，全球化时代的纵深发展，对国际商务发展的推动意义非凡。传统技术手段下形成的商务模式与商务内容在剧烈的变动中逐步呈现出新的发展趋势与面貌。因此，在阐述传统国际商务形态的同时，跟踪全新的国际商务发展动态是本教材编写的初衷之一。

（3）阐述与趣味相融洽。为了引发读者的深入思考，增强编者与读者之间的互动，本教材在阐述部分理论的同时，增加了“导入案例”“案例阅读”“讨论与思考”“练一练”等灵活增减的趣味性栏目。借此降低单一阅读思维惯性带来的疲劳感，增加新鲜感，延长连续阅读的时间。作为编者，我们希望以上的设计安排与探索尝试能够取得预期的效果。

全书共分为九章。其中第一、七、八章由何天立执笔，第二、三章由张桂梅执笔，第五、六、九章由刘成有执笔，第四章由何木石执笔。

本书可作为高等院校财经类国际商务专业的教材，也可作为国际企业职能部门的参考读物。囿于编者的经验与学识水平，书中难免有纰漏和不妥之处，敬请读者斧正。

何天立

2017年2月18日