青少年网络暴力和色情:现状、机制与相关治理
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我们生活在一个矛盾的网络世界中,这个世界既美好又可怕。有了网络,我们可以足不出户按照程序完成日常生活中的很多事情,若要出行,从购票、预定宾馆到预购景点门票等,可以在网上敲敲键盘,点击确定而成。一日三餐也可以网购,并有快递送餐上门。与朋友交谈或广交朋友,也可以通过网络进行。各种信息更是从点击中纷至沓来,从搜索中汩汩而出。地球很大,一网打尽。生活在互联网世界里,我们防不胜防地被“就范”。

我们所需要的和我们要抵制的都在互联网上畅行无阻地运作着,互联网不仅仅是一种方便我们社会生活和私人生活的多功能工具,更多像是一种思维方式,一种处理问题的能力,一种未来世界的引领。它无所不能的品质,恰恰使我们从图便捷到依赖这种便捷,而后被它俘获,跟随其后,亦步亦趋。我们现在每周7天,每天24小时,都和互联网联系在一起,刷屏对于大多数使用手机的人而言,是日常衣食住行之外须臾不可离开的行为。

当我们努力学习理解和使用它的方式的同时,我们却看到不曾希望看到的一面,网络暴力和网络色情也以十分便捷的方式,进入互联网的界面,进入公共或者个人的网络空间。在一个健康成熟的社会,一种良序得到形成,暴力和色情被遏制,被明令禁止。但在网络世界,良序尚未建立,技术的飞速发展就已经给暴力和色情传播提供了极大的方便。技术升级者和传播者在一个极端,愤怒、恐惧、忧虑在另一个极端,我们中的大部分人都位于中间,网络空间的著名学者曼纽尔·卡斯特(Manuel Castells)曼纽尔·卡斯特,美国南加州大学传播通信技术与社会讲座教授、加州大学伯克利社会学和城市与区域规划系教授,是当代国际上最著名的城市社会学家和都市研究的权威学者之一,也是网络社会理论的创始者。曾把生活在网络社会中我们的状况描述为“知情者的迷茫”,我们从来没有像今天这样“知情”,也从来没有像今天这样迷茫。我们所知道的“情”浩如瀚海,我们却难以找到这些情的源流和归宗,甚至已不再有这种求索之动力。我们迷茫,甚至不知道如何在网络社会保护我们的青少年不受色情和暴力的伤害,给他们一片蓝天,一个明丽的花园。

但是,本书的研究者不能够顺从于迷茫,我们是高校教师,大部分已为父为母,不论是教师身份还是父母身份,一种紧迫的责任感召唤我们关心本书的命题。这也是我们调研和书写的基本动机。

本书分三个部分,共十章。第一部分论述网络与暴力、色情的关系,共有两章,第一章网络化社会下的暴力与色情,第二章网络暴力和网络色情的研究理论与方法;第二部分重点梳理与阐述网络暴力与网络色情的现状与传播机制,共分四章,第三章网络暴力在西方的研究现状,第四章网络暴力在我国的研究现状,第五章网络色情在西方的研究现状,第六章网络色情在我国的研究现状;第三部分网络暴力与网络色情的治理,共四章,第七章网络暴力治理的法律行动,第八章网络色情治理的法律行动,第九章关于网络暴力治理的社会行动,第十章关于网络色情治理的社会行动。

在研究过程中,我们参阅了国外同类研究和行动的许多资料,按照本书的思路对这些资料进行解读,并以此作为关照点,研究国内的现状与问题。在有关国内现状的研究中,我们分别对中学生和大学生进行访谈,并且通过对访谈获得的一手资料的整理与分析,提出自己的观点。

在本项研究中,涉及色情问题时,有诸多难点。一是色情作为行业在不同国家有不同待遇;二是接触色情内容,有成年与未成年之分;三是性本身既是生理现象也是社会现象。因此,关于性教育在本书中论及比较多。

不过,值得欣慰的是,在如何为青少年健康成长营造良好的环境这一点上,各个国家容易达成共识,犹如达成保护同一个地球、同一片蓝天的共识一样。

本书由李岩、江根源、赵凌、高焕静、李赛可共同完成。具体分工是李岩统稿和第一章的写作;江根源与赵凌分别完成网络暴力和网络色情的实证调查与研究分析、针对暴力与色情的治理理论与措施的资料汇集与阐述;高焕静与李赛可完成媒介素养和相关理论的阐述。

最后感谢浙江省哲学社会科学规划办为本项目研究提供的资助,感谢浙江大学传媒与国际文化学院的出版资助。

李岩

2017年1月8日