一、专业化和职业化的基本内涵

（一）专业化的基本内涵

专业化是指一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应专业地位的过程。

按照现代广泛运用的“专业化”标准的定义解释，所谓“专业”，就应当满足以下基本条件：一是范围明确，垄断地从事于社会不可缺少的工作；二是运用高度的理智性技术；三是需要长期的专业教育；四是从事者个人、集体均具有广泛自律性；五是专业自律性范围内，直接负有做出判断、采取行为的责任；六是非营利性，以服务为动机；七是拥有应用方式具体化了的伦理纲领。

美国全国教育协会提出，作为一个“专业”应符合八条评判标准：（1）专业实践属于高度的心智活动；（2）具有特殊的知识领域；（3）受过专门的职业训练；（4）经常不断地在职进修；（5）视工作为终身从事的事业；（6）行业内部自主制定规范标准；（7）以服务社会为最高目标；（8）设有健全的专业组织。

（二）职业化的基本内涵

所谓职业化，就是一种工作状态的标准化、规范化和制度化，即要求人们把社会或组织交代下来的岗位职责，专业地完成到最佳，准确扮演好自己的工作角色。简单地讲，职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事，使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。

具体来讲，职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。以国际通行的概念分析，职业化的内涵至少包括四个方面：一是以“人事相宜”为追求，优化人们的职业资质；二是以“胜任愉快”为目标，保持人们的职业体能和职业技能；三是以“创造绩效”为主导，开发人们的职业意识；四是以“适应市场”为基点，修养人们的职业道德。

（三）专业化与职业化的区别和联系

专业化是指在众多部门中间进行分类细化，并使某一类部门达到标准化程度和专业标准，成为专门职业并获得相应专业地位。

而职业化是指一种职业达到标准化、规范化、制度化的工作状态，是职业的精深发展程度和完善追求状态。

可见，专业化是职业化的前提和基础，职业化是专业化的继续深化与发展；专业化产生职业化，职业化促进专业化，二者相互依存，相互推进，共同提高。