365句掌握高中英语语法
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前言

语法是英语学习中的一个重要内容。掌握了英语的语法条文并不意味着掌握了英语语法,语法规则只有与语言实例相结合,才能真正被理解和掌握,从而保证在听、说、读、写、译中得到正确的运用。

编写本书的目的,是为广大中学生朋友提供一种轻松有效地学习英语语法的途径—读佳句、学语法。书中365个标题句绝大多数取自英语谚语、格言和名言。它们语言凝练、内涵丰富、寓意深刻、幽默诙谐,蕴藏着高度的智慧和哲理。每一句都包含了一个高中英语教学大纲所规定的语法点。中学生朋友可以在欣赏佳句的同时掌握语法点,也可以在巩固语法点的同时默记佳句。这不失为一种学习语法事半功倍的方法。书中的幽默短文、趣味问答等,增加了学习英语语法的趣味性,可让中学生朋友以愉悦的心情学习英语语法。

本书正文共365节,每节包括3个部分。

一、标题部分

1.标题句。其中的蓝色部分体现本节的语法点,若语法点为整个句子则标题句不用蓝色。

2.语法点。本节所介绍的语法项目。

二、讲解部分

1.“说明”或“类例”板块简要介绍了本节的语法点,或提供了更多

的实例,其中大多数是谚语或名言。

2.根据需要,另外设置了“提示”“比较”或“注意”板块,对语法点加以补充。

三、巩固部分

1.填空练习。对含有本节语法点的短小精悍的谚语或名言作汉译英填空练习。

2.趣味阅读。包括“小幽默”“趣味问答”和“谜语”。其中的蓝色部分体现本节的语法点。

本书的目录共含365个句子,其顺序按所含单词的数量由少到多排列,单词数量相同的句子则按第一个单词的首字母排序。

书末的语法索引内容涵盖高中英语教学大纲的要求,右面的数字与目录及正文中的小节号相对应。

孙毅、孙雪梅、张建闽、王宝龙、刘力铭、陈莉、袁蓓、刘香宁等同志为本书做了部分工作。

作为一种新的尝试,本书难免有不足和疏漏,恳请读者批评指正。

编者

2016年3月