第32章 “诗性”的自我创造与个人生活的目的[784]

一 形而上学的“脚本”与个人生活的“普遍化”

作为区别于社会共同体的个人，如何理解其生活的目的？按照形而上学的思维方式及其“元意识”，个人生活的真正目的，就是突破时间、现象和个人意见，与某种...