前言

随着社会的发展，人才市场的竞争也日趋激烈。在高等教育大众化的进程中，高等职业教育取得了长足的发展，高职院校在我国高等教育体系中已占有半壁江山。高等职业教育在现代教育体系中的地位和作用，已经为越来越多的人所认识，高等职业教育培养的技术应用性人才对推动我国经济社会发展发挥了不可替代的作用。大学生职业规划与就业指导是一门具有很强实践性的课程，大学生只有在对自身和职业进行全面细致了解的基础上，才能做出正确的职业决策；也只有结合自身特质选择适合自己、又有发展潜力的职业，才是明智的选择。有的大学生缺乏对职业规划的认识，面对职业选择时往往不知何去何从，很多时候只是盲目从众。而重视职业规划的学生，在选择专业、职业和确定人生职业发展方向时，大多能清晰地认识自己，理智地做出决策。因此，大学生是否对职业规划有深刻认识，对其成长、发展、生活等诸多方面都有着重要的影响。

目前，高等职业教育的发展既迎来了极好的机遇，又面临着严峻的挑战，有许多课题需要我们深入研究。着力提升高职学生职业素质，就是高职院校坚持以学生为本，打造高职学生就业竞争力，为学生解决切身利益的重大研究课题。

高等职业教育确定的高级技术应用型人才的特定培养目标和以就业为导向的教育理念，必然要求高职教育培养的人才具有适应岗位要求的素质。高等职业教育在强调人才培养的同时，应注重可持续发展，使受教育者在竞争日趋激烈的社会中获得可持续发展的基本素养和能力。

一个人职业素质的高低，关系到他一生的成就。我们的成就都是在工作中实现的，因此，我们面对工作的态度以及在工作中体现的素养和智慧，是取得成就的最关键因素。“态度好、知识新、技能强”是立足职场的根本，是事业成功的基石。作为即将进入社会的高职学生，应该顺应时代要求，把握历史机遇，全面加强职业素质培养，以自己的聪明才智和良好的职业素养，为今后的职业生涯开拓出宽广而又通畅的发展道路，从而成就个人的职业梦想。

本教材作者尝试将理论阐述与案例分析密切结合，辅之以思考和练习，从职业态度、就业形势、就业政策及相关法规，职业理想、职业道德、职业能力、职业心理、职业交往、职业礼仪等方面进行了介绍和阐述，具有较强的针对性、启发性和可读性。考虑到高职院校也要培养创新人才和创业人才的理念，本书还将创新素质和创业素质纳入到高职学生职业素质的体系之中。

应该说，高职学生职业规划与就业指导的探索与尝试有利于推动高职院校进一步树立以就业指导为中心的教育教学思想，更好地实现以学生为本的办学理念，具有非常重要的现实意义，为真正做到“入口旺，出口畅”奠定思想认识和理论知识的基础。

本教材的前言、第一、二、三、四、五、六章由王岩编写，第七、八、九、十章由徐建成编写，全书由黑龙江省高等学校省级教学名师张宏伟教授审定。在编写的过程中得到了各级领导和专家们的大力支持，他们为本书的编写提供了很多宝贵的意见和建议，在此表示衷心的感谢。

由于编者水平有限，书中难免存在一些疏漏和不妥之处，敬请各位读者批评和指正。

编者

2011年5月