高中语文基础知识手册(修订版)
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第二节 句子的成分

句子中,词与词之间有一定的组合关系,按不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分,句子的组成成分叫句子成分。现代汉语里单句的基本成分有:主语、谓语、宾语、定语、状语以及补语。附加的句子成分有:插入语、称呼语、感叹语、拟声语。

一、基本成分

(一)主语

主语是句子的主要成分。主语是谓语陈述的对象,表明谓语说的是“谁”或“什么”。主语通常是名词、代词以及名词短语。在一定条件下,动词、形容词、数量词以及动词性短语、形容词性短语、主谓短语等也可做主语。主语的符号是“=”。

例如:桃花开了。(名词)

是我的老师。(代词)

享受生活要讲究方法。(动词性短语)

(二)谓语

谓语也是句子的主要成分。谓语是陈述主语的,表明主语“是谁”“是什么”或“怎么样”。谓语通常是动词、形容词以及动词性短语、形容词性短语、连动短语等。在特定条件下,名词、代词、数量词以及名词性短语、主谓短语也可做谓语。谓语的符号是“—”。

例如:太阳起来了。(动词)

她的眼睛很水灵。(形容词)

立场坚定。(主谓短语)

(三)宾语

宾语是谓语动词的连带成分,位于动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”。常做宾语的是名词、代词以及名词性短语。在特定条件下,动词、形容词以及动词性短语、形容词性短语、主谓短语也可做宾语。还可以有两个宾语,即双宾语。宾语的符号是“”。

例如:老师送给他两本名著。(名词)

大家建议民主选举。(主谓短语)

(四)定语

定语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制名词的成分。表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。常做定语的是名词、代词、形容词。在不少场合动词、数量词以及各种短语也可做定语。定语可以有多层,其一般顺序是:①表示领属或时间、处所的;②名称或数量的短语;③动词或动词性短语;④形容词或形容词性短语;⑤名词或名词性短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)。定语的符号是“( )”。

例如:她穿﹙纯棉﹚长裙。(名词)

他接受了(我)的建议。(代词)

同学们展开(激烈)的争论。(形容词)

(五)状语

状语是动词或形容词前面的连带成分,用在谓语前面修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所、程度等。状语通常是形容词、副词、数量词、表示处所或时间的名词、介宾短语等。状语后常用助词“地”。状语一般放在主语后面,但一些表示时间、处所、条件、关涉对象等的状语可以放在主语的前面。状语可以有多层,其一般顺序是:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④副词(表范围或频率);⑤形容词或动词(表情态);⑥表对象的介宾短语。状语的符号是“ [ ] ”。

例如:晓风[已经]出发了。(副词)

歌声[把王老师]带入深沉的回忆。(介宾短语)

(六)补语

补语是动词或形容词后面的连带成分,用在动词、形容词谓语后面来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。补语通常是动词、形容词、副词、数量词、介宾短语等。主谓短语、动词性短语、形容词性短语有时也做补语。补语前面常用助词“得”。补语的符号是“〈 〉”。

例如:他高兴得〈尖叫起来〉。(动词)

我把课文读了〈三遍〉。(数量词)

他逗得〈大伙儿都笑了〉。(主谓短语)

二、附加成分

附加成分在句中不跟其他成分发生结构上的关系,所以又叫独立成分,在分析句子成分时可不分析。充当独立成分的,有的是一个词,有的是短语,它在句子的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。

(一)插入语

插入语是插在句子的各个部分,表示各种附加的意义。

1.在句中引起对方注意。这类插入语有“你看”“你听”“你想想”“大家看看”“请看”等。例如:你看,他看得多认真啊!

2.表示对情况推测。这类插入语有“据我看”“看样子”“说不定”“看起来”等。例如:看样子,台风要来了。

3.表示消息的来源、说法的依据,或表示对某件事情的分析。这类插入语有“据说”“相传”“一般说来”“特殊地说”等。例如:据说,我们要分班了。

4.表示强调、包括、举例、解释或在句子前头起关联作用。这类插入语有“尤其是……”“包括……”“例如……”“这就是……”“首先……”“总而言之……”等。例如:总而言之,你说的话我不信。

书写时,插入语的前后一般要用逗号。

(二)称呼语

称呼语是用来称呼人物(一般指对方)的名称,以引起注意。例如:晓风,你来一下。

(三)感叹语

感叹语是表示惊讶、感叹、呼应等语气。例如:,多么令人心醉的秋色!

(四)拟声语

拟声语是模拟事物的声音。例如:,枪声传来。