儿童心理课
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第1章 前言

从婴儿阶段开始,宝宝的心理活动就已经很丰富了。虽然他们不能用语言表达,但是会通过行为动作向妈妈发出一系列信号,告诉妈妈自己的真实需求。他们的满足、自信、疲惫、孤独、恐惧乃至所有情绪,都能在行为中体现出来。

但是,在现实生活中,好多父母没能理解孩子行为背后的心理需求,他们只是单纯地带孩子。但是能带孩子,不等于会带孩子。因为不理解孩子行为背后的心理,许多父母正在伤害自己的孩子!

孩子为什么爱哭?孩子为什么说脏话?孩子为什么打人?孩子为什么小气不爱分享?孩子为什么吮吸手指?孩子为什么爱说谎?孩子为什么坐不住?孩子为什么恐惧?

这一系列为什么,只说明一件事:只有理解孩子行为背后的心理需求,才能对症下药,引导孩子健康成长。

世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的父母。因此,作为父母,必须拥有一双火眼金睛,才能从中读出孩子未曾说出的话,理解其行为背后折射出来的内在心理需求,从而从真正意义上做到会带孩子,找到开启孩子内心的钥匙,懂得孩子的情感需求,让孩子成为孩子,让孩子像孩子那样长大,带他成长,陪他成长。

孩子的行为多种多样,而每个行为背后都有着和成人不太一样的行为心理。只有抓住孩子行为背后的心理,才是解决问题的关键。

父母对孩子真正的爱是什么?是对孩子心灵的呵护。父母应该学会从孩子的角度出发,关注孩子的行为变化,从而发现孩子心里的真实想法,关注孩子的内心世界,理解孩子行为背后的真正原因,唯有如此,你的“教育”于孩子而言才会是一件幸事。

本书正是以“解读儿童行为”为主题,集结了儿童的各种行为和心理表现,从儿童的生活、学习、情绪管理、社会交往等几大方面进行阐述,以朴素的语言对儿童行为心理条分缕析,用生活中的实际事例将难懂的行为心理学知识通俗化。相信读完此书,定能切实解决广大父母面临的育儿难题,让父母迅速读懂孩子的心,找到科学教养孩子的方法。