第七节 何日胜教授《云会计》教学平台

本书得到了用友公司的技术支持。当得悉本书为清华大学出版社约稿，试图开创云会计教学之先，为鼓励笔者多年来为会计电算化、会计信息化、云会计教学、教材方面所作的不懈努力，用友公司表示将大力支持笔者开创云会计教学的想法。

为此，用友公司专门设计了“何日胜教授《云会计》教学平台”。在用友畅捷通好会计互联网财务管理平台上，开通“何日胜教授《云会计》教学平台 好会计1元实训版”，将使用本书的教师、学生和其他读者均视为“1元用户”，即对298元/5个月的好会计云会计平台享受1元购的特别优惠，支持教育事业，共同培训会计人才。

本节介绍“1元用户”的注册及1元购的操作流程，第二章第一节介绍“全额用户”的注册及服务购买。“1元用户”和“全额用户”只是服务购买的付费不同，购买之后享受的好会计云会计平台服务是相同的。

考虑到使用“何日胜教授《云会计》教学平台”专用通道的读者用户多是在校学生，为保持与学校教学学期在时间上的同步，“1元用户”注册并支付1元购买之后，可使用5个月的时间，满足了“云会计”课程一个学期的教学需求。

读者也可以先根据第二章第一节的介绍以手机号注册，可先免费试用1个月，建立“中山工厂”的账套并进行相关账务处理。待至期满前再根据本节介绍，进入“何日胜教授《云会计》教学平台 好会计1元实训版”专用通道，以该手机号登录，在企业名称处创建或选择“中山工厂”并支付“1元购”清单，再取得5个月的使用期，实现“1+5”使用期。

对于本书“1元购”读书用户，按以下步骤完成“1元购”之后，可在好会计的云会计平台（网址h.uu.com/cn/或h.chanjet.com）登录，进行相关的凭证账表处理。

一、用户注册

用友公司为“何日胜教授《云会计》教学平台”专门提供了网址并设计了二维码，分别是：

网址：http://t.cn/RVeA1CJ

二维码：见图1-2。

读者用户在台式电脑或笔记本电脑上的网址栏内输入http://t.cn/RVeA1CJ，或用手机扫描如图1-2所示的二维码，进入“何日胜教授《云会计》教学平台”窗口，如图1-3所示。

在图1-3中，单击右下角的“单击购买”功能按钮，打开注册窗口，如图1-4所示。

在图1-4中，输入读者用户本人的手机号码及手机上的验证码，单击“注册”功能按钮，进入“好会计1元购”窗口，如图1-5所示。

二、创建新企业

在图1-5中，对于首次注册的读者用户，则先单击“创建新企业”功能按钮，打开“新增订购企业”窗口，如图1-6所示。

在图1-6中，在企业名称处录入本书的应用案例企业名称“中山工厂”，然后单击“创建新企业”按钮，则完成创建“中山工厂”的操作。

对于已先注册并试用1个月的读者用户，在图1-5所示的“企业名称”中可找到已建立的“中山工厂”，无须再创建新企业。

三、1元支付

完成企业名称的创建或选择之后，在图1-5所示的“购买清单”栏可以看到企业名称、服务项（含产品名称、期间、账套数、免费空间、开始时间、结束时间）、支付信息等内容。单击右下角的“立即购买”功能按钮，则打开“收银台”窗口，选择支付方式进行支付。

对每一个“1元用户”，可取得20GB免费存储空间、使用5个月、可建10个账套的服务，功能与“全额用户”相同。

四、关于用友好会计

本书采用用友好会计提供的云会计服务平台作为云会计实例，按照企业会计准则规定的会计核算一般流程，结合好会计设计的处理流程，对云会计的总账、报表、应收、应付、固定资产、财务分析、税收计算各财务功能进行分析。

好会计，作为用友第一款纯互联网化的财务软件，具有云会计的雏形，目前是专门面对设立了会计机构和专职会计人员的小微企业。注册之后，免安装、即使用；使用过程，免维护、免升级，可随时随地编凭证、查账表，管理现金银行、发票、往来、报税、经营分析等。

云会计平台必将是会计发展的一个大方向。尽管目前的云会计平台，近期才陆续出现，规模亦小，大多只有总账、报表等账务功能，且以小微企业为主要服务对象。然而，这些有益的尝试，已初步形成了我国云会计的雏形，为我国云会计的大发展奠定基础。