前言第二版

班组是企业的细胞，是一个企业最基层、最活跃的组织，是企业生产经营活动的基础环节。先进的安全管理制度，科学的安全施工方法，合理的劳动组织，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻、落实，班组又是各项工作的落脚点和具体实践者。班组安全建设对于企业的安全管理、企业的生存与长足发展有着深远的意义。班组安全管理是企业安全管理的基础，班组安全发展是企业安全发展的基础。把企业的安全生产工作重心下移，使生产建立在班组坚实的安全基础之上，才能充分发挥企业的生产效力，实现企业生产经营管理目标。

通过近几年的班组安全活动，不断总结提炼班组安全建设最佳实践，全面夯实企业管理基础，班组的精神面貌、班容班貌、规范管理、人员素质等均得到了明显提升，为企业实现可持续发展奠定了基础。班组长的思想道德素质、专业技能和平安意识得到显著提高，有力促进了班组建设管理水平的提升，职工从原来“要我安全”逐步转变为“我要安全”，夯实了安全生产根基。在新的时期，随着国内经济发展的新常态，如何在当前形势下稳中求进、安全发展，如何面对当前面临的新形势、新挑战，进一步深化班组建设，成为新的课题。

当前，企业班组普遍存在的问题是：员工思想上对班组安全建设的重要性认识不到位；班组长的综合素质参差不齐；班组的安全基础工作比较薄弱；班组的安全制度建设还不规范、不完善；企业各专业管理部门为班组服务的意识还需加强；班组安全建设特色不鲜明等。

为此，根据《班组安全建设方法100例新编》一书的使用情况，根据当前我国企业班组安全建设的运行情况，我们适时地补充完善了原来的方法，在保持第一版风格的基础上，编著了这本《班组安全建设方法160例新编》（第二版）。这本新书主要侧重于班组安全建设中各类班组长的作用和工作方法。明确抓好“三个明确”“四个定位”。“三个明确”：一要明确抓班组安全建设，要上下联动、分层管理、强化指导、逐级落实。二是明确加强班组安全建设，必须坚持以人为本，紧紧抓住提高职工安全素质这个根本，通过强化安全教育、培训和管理，全面提高职工队伍整体安全素质。三是明确班组安全建设的重点，创出特色，总结经验。找准“四个定位”：一要找准安全工作定位。班组安全建设要以确保优质、高效、确保完成生产任务为重点等基础管理能力。二要找准学习定位。重点围绕提高职工安全应知应会和现场安全操作能力，依照“干什么、缺什么、补什么”的原则，深入开展学习型班组活动和学习活动提高班组的学习力、创新力。三是要找准安全文化定位。积极开展班组安全文化创新活动，通过提炼逐步形成具有本班组特色的安全文化，不断提高班组凝聚力和战斗力。四是找准安全发展定位。树立一切发展必须是在安全发展基础上发展的理念，通过安全发展理念的渗透，把各项工作放在安全基础上的发展，以安全发展统领各项工作的有序推进。

本书共分八章阐述班组安全建设方法，侧重以各种类型的班组长为主线来展开。第一章班组安全工作方法；第二章新任班组长如何做好安全工作；第三章年轻班组长安全工作方法；第四章副班组长安全工作方法；第五章班组安全教育方法；第六章班组反事故活动；第七章班组安全文化和员工权益保护；第八章女性班组长安全工作方法。全书给出了近160个班组安全建设方法。旨在为企业班组长们提供一些在安全工作过程中的参考。

本书在写作过程中得到了崔佳、李少聪同志的有益帮助，感谢石跃武同志对全书的文字输入，感谢范拴红同志对全书的文字校对。在此对他们的劳动表示衷心的感谢。

本书在写完之时恰逢2015年“安全生产月”来临之际，为此，本书献给2015年“安全生产月”。

崔政斌　 张美元

2015年3月31日