学习活动三　检测样品

建议学时：28学时

学习要求：通过水质酸度或碱度检测前的准备，能正确配制试剂溶液，符合浓度要求；规范使用玻璃仪器；进行方法验证，达到实验要求，进行样品检测，记录原始数据。具体要求及学时安排见表1-17。

一、安全注意事项

请回忆一下，我们之前在实训室工作时，有哪些安全事项是需要我们特别注意的？现在我们要进入一个新的实训场地，请阅读《实验室安全管理办法》，总结该任务需要注意的安全注意事项。

二、配制溶液

1.气体二氧化碳（CO2）溶于水吗？对水溶液酸碱性有什么影响？

2.实验室用水应该用什么样的水？本项目检测对实验分析用水有什么要求？

3.参照图1-1，说出配制氢氧化钠溶液操作要点（表1-18）。

实验流程图如下：

4.用0.1mol/L氢氧化钠溶液配制成0.0200mol/L氢氧化钠溶液500mL，应取多少毫升0.1mol/L氢氧化钠溶液？

5.下图同学的操作是否正确？写出正确操作方法。

6.图1-2和表1-19说明什么？本项目检测用什么指示剂？为什么？

7.填写试剂溶液确认单

按照检测方案，配制溶液，并填写试剂溶液确认单。

（1）酸度检测试剂溶液清单（表1-20）

（2）碱度检测试剂溶液清单（表1-21）

三、准备仪器

按照检测方案，确认仪器状况，并填写仪器确认单（表1-22）。

四、方法验证

（一）进行酸性质控样检测，检测记录见表1-23。

要求：酚酞酸度要求检测数值相对误差≤0.5％；甲基橙酸度要求检测数据相对误差≤1％。

（二）进行碱性质控样检测，检测记录见表1-24。

要求：碱度值检测相对误差≤0.5％。

五、样品处理

1.如何进行水样酸碱性的判断？

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2.若水样为酸性，应采用__________标准，采用的滴定剂是________，采用的指示剂是________，颜色由________变为________，颜色________，不褪为滴定终点。

3.若水样为碱性，应采用__________标准，采用的滴定剂是________，采用的指示剂是________，颜色由________变为________，颜色________，不褪为滴定终点。

4.常见的对酸度产生影响的溶解性气体有________。在取样、保存和滴定过程中，都有可能造成酸度增加或降低。因此，在打开试样容器后，要______，防止干扰气体溶入试样。

5.为了防止CO2等溶解气体损失，在采样后，要避免________，并要______，否则要________。

6.如果滴定过程中发现生成沉淀，并导致终点指示剂褪色，可能是溶液中含有__________，遇此情况，应__________。

7.水样中的游离氯会使____________，遇此情况，可____________________。

8.如果样品是有颜色或者浑浊的，可__________进行滴定。如果仍不能进行测定，则选用__________法。

六、检测样品

1.若水样为酸性

（1）取适量水样置于250mL锥形瓶中，用无二氧化碳水稀释至100mL，瓶下放一白瓷板，向锥形瓶中加入2滴甲基橙指示剂，用上述氢氧化钠标准溶液滴定至溶液由橙红色变为橘黄色为终点，记录氢氧化钠标准溶液用量（V1）。

（2）另取一份水样于250mL锥形瓶中，用无二氧化碳水稀释至100mL，加入4滴酚酞指示剂，用氢氧化钠标准溶液滴定至溶液刚变为浅红色为终点，记录用量（V2）。

（3）如水样中含有硫酸铁、硫酸铝，加酚酞后，加热煮沸2min，趁热滴定至红色。

2.若水样为碱性

（1）分取100mL水样于250mL锥形瓶中，加入4滴酚酞指示液，摇匀。当溶液呈红色时，用盐酸标准溶液滴定至刚刚褪至无色，记录盐酸标准溶液用量。若加酚酞指示剂后无色，则不许用盐酸标准溶液滴定，并接着进行下列操作。

（2）向上述锥形瓶中加入3滴甲基橙指示液，摇匀。继续用盐酸标准溶液滴定至溶液由橘黄色刚刚变为橘红色为止。记录盐酸标准溶液用量。

七、填写原始数据记录表

1.酸度检测记录表（表1-25）

2.碱度检测记录表（表1-26）

八、教师考核表（表1-27）

九、环节评价（表1-28）