中小学常背小古文
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训练28
生于忧患,死于安乐

《孟子》

发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

一、注释

①舜:古代传说中三皇之一。原在历山耕田,30岁时被尧起用。

②版筑:为人筑墙时在两块夹板中间放土,用杵捣土,使它坚实。筑:捣土用的杵。

③胶鬲:起初贩卖鱼和盐。周文王把他举荐给纣。后来他又辅佐周武王。

④管夷吾:管仲(夷吾)原为齐国公子纠的臣,公子小白(齐桓公)和公子纠争夺君位,纠失败了,管仲作为罪人被押解回国。齐桓公知道他很有才华,即用他为相。

⑤孙叔敖:春秋时楚国人,隐居海滨,楚庄王知道他有才华,用他为令尹。

⑥百里奚:春秋时期虞国大夫。虞亡后被俘,由晋入秦,又逃到楚。后来秦穆公用五张羊皮把他赎回来,用为大夫。

⑦举于市:从狱官手里被释放并得到任用。

二、译文

舜从田野之中被起用,傅说从筑墙的工作中被提拔出来,胶鬲从贩卖鱼盐之中被单荐出来,管夷吾从狱官的手里被释放而得到录用,孙叔敖从海边被提举出来,百里奚从市场中被赎回而得到任用。所以,天将要把重大的责任降落到这个人的身上,就必定要使他的心志经受苦恼,使他的筋骨劳累,使他挨饿,以致肌肤消瘦,使他身遭穷困,还将使他所做的事错乱不如意,用这样的方法使心灵惊动,意志坚忍,使他增长才干。

一个人,常常犯错误,然后才能改正;心意困苦,思想阻塞,然后才能奋发有为;表现在面色上,发泄在声音中,然后才能明白。国内如果没有坚持法则和直谏的大臣,国外如果没有敌对的国家和外夷,国家常常灭亡。这样就可以知道忧愁灾患能够使人生存发展,安逸享乐,能够使人萎靡死亡。(附:此文阐述了穷困挫折能磨炼意志、增强能力,安逸享乐能使人萎靡怠惰以致亡国灭身的道理。激励人们积极进取,奋发有为。写作上,采取列举历史事实和讲道理相结合的方法,是正面论述和反面论述相结合的方法,并多处运用排比的句式,以增强说理的力量和文章的气势)

三、作品简介

这篇课文节选自《孟子·告子下》。告子,姓告,孟子的弟子,兼治儒墨之学。这里节选的部分,有的选本题为《舜发于畎亩之中》。

四、阅读训练

1.下列对词类活用解释不正确的一项是( )

A 天下不以兵革之利(威:形容词用做动词,树立威信)

B 空乏其身(空乏:使动用法,使资财缺乏)

C 性(动:惊动,使……受到惊动,使……警觉,使动用法。忍:使……坚忍,使动用法)

D 然后知于忧患(生:名词做动词,活)

2.对“故君子有不战,战必胜矣”翻译正确的一项是( )

A 从前的君子要么不战,战就一定胜利

B 所以君子要么不战,战就一定胜利

C 所以有的君子故意不战,战就一定胜利

D 从前的君子有时不战,战就一定胜利

3.请指出下列句子中的通假字,并解释其意思。

(1)亲戚畔之

__________通__________

意义:__________

(2)入则无法家拂士

__________通__________

意义:__________

(3)曾益其所不能

__________通__________

意义:__________

(4)困于心衡于虑而后作

__________通__________

意义:__________

4.“困于心衡于虑而后作”与“征于色发于声而后喻”两句分别从人们的__________与__________两方面说明困境能激发斗志的道理。如果把它译成现代汉语,前一句的意思是:__________

5.结合自己的实际,说说你对“生于忧患,死于安乐”的体会。

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