舞动中的思考

吉莉安才8岁，但她的未来已经出现了危机。她的学习成绩一塌糊涂，至少老师们是这么认为的。她上学迟到，书写糟糕，考试成绩差。不仅如此，她还是课堂破坏者，上一分钟还在吵吵嚷嚷，下一分钟又向窗外张望，逼着老师不得不停下教学去拉回她的注意力，但是接下来她又开始骚扰同桌。吉莉安对这些问题并不是很在意，她已经习惯了被老师纠正，也不真的认为自己是个问题小孩。但校方很烦恼，当学校写信给她父母时，事情被激化了。

学校认为吉莉安存在某种学习障碍，应该去那些专门为此设置的特殊学校。如果放在现在，学校肯定会说她有注意力缺陷多动障碍（Attention deficit hyper-activity disorder，简称ADHD），然后给她服用一些利他林（Ritalin，中枢兴奋药）或者类似的一些药物。但那是在20世纪30年代，科技还不成熟，“多动症”这种病名还不流行，人们也还不知道自己可能会有这种注意力障碍。没有治疗药物也没什么大碍。

吉莉安的父母收到学校的来信后大为震惊，立即采取了措施。妈妈将吉莉安精心打扮了一番，穿着最精美的衣服和鞋子，扎着漂亮的马尾辫，然后怀着忐忑不安的心情带她去见了心理医生，希望能为她做一个准确的诊断。

吉莉安告诉我，她到现在都清楚地记得当时的场景。她们被请进一个大大的房间，房间内铺着橡木地板，书架上摆着一些皮革封面的书籍，一个身穿斜纹夹克的男人站在一张大办公桌旁边，仪表堂堂，令人印象深刻。他把吉莉安带到房间的另一头，让她坐在一张巨大的皮沙发上，吉莉安的双脚几乎不能触地，这种环境让吉莉安感到局促，她给心理医生留下的第一印象很可能是紧张的。吉莉安将双手压在屁股下面，以免自己坐立不安。

心理医生走回自己的办公桌。在接下来的20分钟里，他一直在向吉莉安妈妈询问吉莉安在学校的情况，包括她在学校遇到的困难和学校反馈的她惹的麻烦。虽然医生没有直接问吉莉安任何问题，但是从头至尾，他一直在很仔细地观察她的举动。这让吉莉安非常不安，也很困惑。尽管她年纪还小，但她知道这个人将对她的生活产生重大影响。吉莉安知道去上特殊学校意味着什么，但她不想做出这种改变。从内心来说，她根本不觉得自己有问题，但是其他人却不这么看，或者说，至少她妈妈的回答方式会让别人觉得她有问题。

也可能他们是对的，吉莉安这样想着。

吉莉安的妈妈和心理医生终于停止了谈话。那个男人从椅子上站起来，走向沙发，坐在了这个小女孩旁边。

“非常感谢你，吉莉安，你很有耐心，”心理医生说，“但是，恐怕还需要你再等一会儿。我需要跟你妈妈单独谈一谈，我们就出去几分钟，别担心，我们不会走太远的。”吉莉安有些惶恐地点了点头，两个大人让她一个人坐在那里然后就出门了。但是，当他们离开的时候，那个心理医生伸手打开了办公桌另一边的收音机。

一走到房间外的走廊上，心理医生就对吉莉安的妈妈说：“在这里站一会儿，看看她要做什么。”那里有一扇窗户可以看见屋内的情形，他们站在窗子的一边，吉莉安看不见他们。吉莉安立即站了起来，伴着收音机里的音乐在房间里走来走去。两个大人站在外面静静地看了几分钟，他们被这个女孩儿表现出的魅力惊呆了。任何人都能注意到，在吉莉安的动作中有一些天生的，甚至是本能的东西，正是这些东西让这个女孩儿的脸上露出了纯真的笑容。

最终，心理医生转向吉莉安的妈妈说道：“您也看到了，琳恩夫人，吉莉安没有病，她是一个舞蹈家，送她去舞蹈学校吧。”我问吉莉安，然后呢？她说，她妈妈真的送她去了舞蹈学校。“我都不知道该怎么描述，那真的太棒了，”吉莉安告诉我，“我走进一间教室，那里全都是跟我一样的人，我们不需要静坐在那里，而是可以边动边思考。”

吉莉安开始每周去舞蹈学校学习，每天在家也积极练习，最后，她去伦敦皇家芭蕾舞学院试演，他们接收了她。后来她加入了皇家芭蕾舞团，成了一个独舞表演家，并在全世界巡演。当芭蕾舞演员的生涯结束后，吉莉安成立了自己的音乐剧团，并在伦敦和纽约推出了一系列非常成功的剧目。最终，她见到了安德鲁·劳埃德·韦伯（Andrew Lloyd Webber），并和他一起创作了一些音乐剧史上最成功的作品，包括《猫》（Cats）和《歌剧魅影》（The Phantom of the Opera）。

How Finding Your Passion
Changes Everything

当初那个年幼而不知道未来在何处的吉莉安，如今成了世界闻名的吉莉安·琳恩（Gillian Lynne），最有才华的舞蹈创作家之一，她给无数人带去了快乐，也有着数百万美元的收入。这一切的发生都依赖于那个心理医生发现了她真正的爱好，这个人之前也见过类似的小孩，他懂得如何发现这些孩子的天赋。但是，如果吉莉安遇到的是其他人，他们对此不甚了解，则很可能喂给她一些药物，让她安静下来。吉莉安并不是有问题的小孩，她不需要去上任何特殊学校。

她需要的只是成为真正的自己。