社会主义核心价值观系统的要素和结构探析

杨业华 程亚琴

（湖北大学马克思主义学院）

【摘要】社会主义核心价值观不是单一的，它是由一系列的社会主义核心价值理念构成的系统。对社会主义核心价值观构成的要素、结构模型、结构层次进行系统分析，有利于科学把握社会主义核心价值观的本质。

【关键词】社会主义核心价值观 系统 要素分析 结构分析

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告这一论断明确告诉我们，社会主义核心价值观不是单一的，它是由一系列的社会主义核心价值观构成的系统。因此，要科学把握社会主义核心价值观的本质，就必须运用系统的方法，对社会主义核心价值观进行系统分析。所谓系统，就是由相互作用和相互依赖的若干要素组成的、具有确定功能的有机整体。系统分析方法是指运用系统的观点和原则对社会主义核心价值观的构成要素、要素结合形成的结构、要素和要素之间的相互联系和相互作用的关系进行分析研究，科学地把握社会主义核心价值观本质的方法。

一 社会主义核心价值观的要素分析

在系统论看来，系统最基本的构成就是要素，离开了要素就无所谓系统。因此，在分析社会主义核心价值观时，首先要从分析构成社会主义核心价值观的要素开始。它是正确认识社会主义核心价值观的基础和起点。

社会主义核心价值观系统同其他任何系统一样，都包含着多个作为系统重要组成部分的子系统，这些子系统既是构成社会主义核心价值观的要素，同时又是由更低一层次的、更小的要素所组成的。各种系统因为性质和特点不同，其包含的子系统或要素也不相同。那么，社会主义核心价值观的子系统或构成要素是什么呢？根据党的十八大报告和中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，以及学术界关于社会主义核心价值观构成要素的相关研究，笔者认为，社会主义核心价值观主要由以下三大要素（子系统）构成：第一，以“富强、民主、文明、和谐”为核心价值理念构成的国家层面的社会主义核心价值观系统；第二，以“自由、平等、公正、法治”为核心价值理念构成的社会层面的社会主义核心价值观系统；第三，以“爱国、敬业、诚信、友善”为核心价值理念构成的公民个人层面的社会主义核心价值观系统。

社会主义核心价值观这三个层面的要素是相互联系、相互影响、相互制约的，共同构成了一个紧密联系的有机整体。因此，社会主义核心价值观要素的第一个特征是密切联系性。社会主义核心价值观各要素之间的关联性很强。例如，以“富强、民主、文明、和谐”为核心价值理念构成的社会主义核心价值观系统，是国家层面的价值目标，不仅社会主义核心价值观其他两个子系统都要为这一价值目标服务，而且这一子系统的实现能够为其他两个子系统的实现创造良好条件；以“自由、平等、公正、法治”为核心价值理念构成的社会层面的社会主义核心价值观系统，对社会主义核心价值观其他两个子系统有直接的价值指导作用，其他两个子系统必须以此作为指导，不能违背“自由、平等、公正、法治”的价值取向，其他两个子系统的实现对它有重要的促进作用；以“爱国、敬业、诚信、友善”为核心价值理念构成的公民个人层面的社会主义核心价值观系统，是其他两个子系统的基础，它不仅要以其他两个子系统为指导，而且要为其他两个子系统的实现服务，离开了这个子系统，其他两个子系统就失去了基础。第二个特征是差别性和多样性。就各层面的社会主义核心价值观子系统而言，构成各层面社会主义核心价值观子系统的各要素之间存在明显的差异性；就社会主义核心价值观系统整体而言，其构成要素也是多种多样的，社会主义核心价值观体系是由多种多样既相互联系又相互区别的社会主义核心价值观要素构成的有机统一体。第三个特征是独特性。这就是说，社会主义核心价值观每个要素都有自己独特的内在矛盾、独特的质和量的规定性。

总之，社会主义核心价值观的要素和系统的联系不是固定不变的，而是随着时代发展不断发展变化的。因此，社会主义核心价值观要素和系统的划分只是相对的。因为，社会主义核心价值观任何要素都是由更小的要素构成的，对于更小的要素来说，它本身就是一个系统；社会主义核心价值观的任何系统都是包含在更大的系统之中的，对于社会主义核心价值观更大的系统来说，它本身只是一个要素。所以，我们在对社会主义核心价值观要素进行分析时，应把握社会主义核心价值观要素与系统的相对性。

二 社会主义核心价值观的结构分析

社会主义核心价值观系统的性质，不仅取决于其构成要素，而且取决于社会主义核心价值观系统各要素之间的相互联系、相互作用的关系及方式，即社会主义核心价值观系统的结构。社会主义核心价值观系统同其他任何系统一样，都是由一定的要素所组成的，但它并不等于各种要素的简单相加，而是由社会主义核心价值观系统内各要素按照一定结构所形成的有机整体。没有一定的结构，社会主义核心价值观系统就不能构成一个整体，也形成不了社会主义核心价值观系统的整体性质及其功能。因此，我们在对社会主义核心价值观进行系统分析时，不仅要重视社会主义核心价值观系统的要素分析，而且要重视社会主义核心价值观系统的结构分析。

（一）社会主义核心价值观结构模型分析

社会主义核心价值观系统结构分析的最重要的任务之一是揭示系统诸要素之间相互联系、相互作用的方式和秩序，即结构。我们在对社会主义核心价值观系统的结构进行分析时，不仅应把每一要素放在同其他要素的相互联系、相互作用中去分析，而且要通过比较，把握每一要素在相互联系中的地位，发现它们结合的方式或结构。根据党中央关于社会主义核心价值体系建设相关文件以及学术界关于社会主义核心价值观系统结构的研究，笔者认为，在社会主义核心价值观系统的诸要素及其相互关系结构中，以“富强、民主、文明、和谐”为核心价值理念的社会主义核心价值观系统，体现了国家层面的价值目标，它是社会主义核心价值观的主题。它阐明了在社会主义初级阶段，我们在国家层面的价值目标是什么？在国家层面上为全党、全军、全国人民指明了奋斗的目标和前进的方向。富强，不仅要求国力强大，而且要求国民共同富裕，它主要是从国家经济建设上提出的价值目标；民主，主要是从国家政治建设上提出的价值目标，它要求政治上要实现高度的社会主义民主；文明，主要是从国家文化建设上提出的价值目标，它要求文化建设上要实现高度的社会主义精神文明；和谐，主要是从国家社会建设和生态建设上提出的价值目标，它要求社会建设和生态建设上要实现高度的和谐。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的核心价值观，不仅反映了近代以来中国历史发展的根本要求，凝结了一百多年来先进的中国人的理想与价值愿望，而且是基于现实的理想，它与包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设在内的中国特色社会主义事业五位一体总体布局紧密相连，适应我国经济社会发展的新要求，顺应人民群众的新期待，反映了改革开放新时期以来我们党的基本政治主张，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，是13亿多中国各族人民在中国共产党的领导下对于现代化国家理想形态的价值表达。以“自由、平等、公正、法治”为核心价值理念的社会主义核心价值观，体现了社会层面的价值取向，是社会主义核心价值观的灵魂。它阐明了在社会主义初级阶段，我们在社会层面的价值追求是什么，在社会层面上为全党、全军、全国人民指明了奋斗的目标和前进的方向。自由，即人的自由全面发展；平等，即人人平等；公正，即公平正义；法治，即依法治国。“自由、平等、公正、法治”作为社会层面的核心价值观，不仅站在人类价值共识的制高点，大胆吸收人类文明的共同成果，而且反映了社会主义社会的基本属性，是社会主义社会应当高扬的价值理想。我们党是马克思主义政党，我们的国家是社会主义国家，我们的社会是社会主义社会，实现“人的自由全面发展”是共产主义的最高价值追求，我们党从成立之初就将“实现人的自由全面发展的共产主义社会”写在自己的旗帜上，并为之付出了不懈努力。在当代中国，倡导“自由、平等、公正、法治”的社会主义核心价值观，既体现了马克思主义特别是中国化马克思主义的核心价值追求，又反映了社会主义特别是中国特色社会主义制度的本质要求；既继承了人类历史积累的积极价值，又反映了历史的前进方向和时代要求。“自由、平等、公正、法治”是我们今天最需要但又做得不够的。倡导“自由、平等、公正、法治”的核心价值观既具有政治意义，又具有学理基础。以“爱国、敬业、诚信、友善”为核心价值理念的社会主义核心价值观，是公民个人层面的价值准则，它是社会主义核心价值观的基础。它阐明了在社会主义初级阶段，我们在公民个人层面的价值追求是什么？在公民个人层面上为全体中国人民指明了奋斗的目标和前进的方向。爱国，强调公民应培育和践行爱国主义；敬业，强调公民应忠于职守；诚信，强调公民应诚实守信；友善，强调公民应与人为善。它是中国这个社会主义国家的公民应当遵循的根本价值准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。社会主义核心价值观培育和践行的主体涉及国家、社会、公民个人三个层次，公民个人是基础，只有全体中国人民倡导和践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，培育和践行社会主义核心价值观才能真正落到实处。

从上述分析可以看出，社会主义价值观系统是由上述四个要素组成的各具功能、各有侧重、相互联系、结构完整的有机统一的整体。

（二）社会主义核心价值体系结构层次分析

系统的结构，不仅体现为一定的横向联系及其方式，而且体现为一定的纵向联系及其方式，即系统的层次结构。任何一个复杂的系统，都存在不同等级、不同层次的系统结构关系，其中，高级系统结构包含着低级系统的结构，但不能归结为低级系统的结构，它具有低级系统结构所不具备的结构特征；低级系统构成了高级系统结构的要素，但它又包含着更低一级的系统结构。因此，系统的结构总是一定层次上的结构。不同层次的系统结构形成了纵向衔接、层层递进的系统结构关系。每一层次的结构，都具有不同于其他层次结构的特征。社会主义核心价值观系统的结构也具有一定的层次，体现为一定的层次结构。从社会主义核心价值观系统的整体来分析，社会主义核心价值观系统的内核是社会主义核心价值理念，社会主义核心价值观就是由“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”24字12个核心价值理念构成的一个系统，它的层次由里到外分为社会主义核心价值理念、社会主义核心价值观、社会主义价值观。社会主义核心价值观系统是由一圈圈的逻辑层次构成的。社会主义核心价值理念是内核，位于社会主义核心价值观系统最里面的第一个圆圈，它由里向外扩散、渗透，统摄社会主义核心价值观系统的各个层次。社会主义核心价值观位于第二个圆圈，社会主义价值观位于第三个圆圈。在社会主义核心价值观系统中，社会主义核心价值理念最稳定、最持久、最有统摄性，也最具有渗透性。它影响和支配社会主义核心价值观系统的其他层次，社会主义核心价值观系统的其他层次以不同的方式体现着社会主义核心价值理念。

从社会主义核心价值观系统的要素来分析，它也有非常强的逻辑层次。社会主义核心价值观系统由以“富强、民主、文明、和谐”为核心价值理念构成的国家层面的社会主义核心价值观系统、以“自由、平等、公正、法治”为核心价值理念构成的社会层面的社会主义核心价值观系统、以“爱国、敬业、诚信、友善”为核心价值理念构成的公民个人层面的社会主义核心价值观系统三个方面的要素组成。这些要素以一定的相互联系、相互作用的方式构成了社会主义核心价值观系统的整体结构并形成其功能特征，而每一个社会主义核心价值观系统要素作为子系统，又包含着更低一级的要素及其结构。例如以“富强、民主、文明、和谐”为核心价值理念构成的国家层面的社会主义核心价值观系统，就包含着以富强为核心价值理念构成的国家经济层面的社会主义核心价值观系统、以民主为核心价值理念构成的国家政治层面的社会主义核心价值观系统、以文明为核心价值理念构成的国家文化层面的社会主义核心价值观系统、以和谐为核心价值理念构成的国家社会和生态层面的社会主义核心价值观系统。因此，我们在对社会主义核心价值观系统进行分析时，不仅要注重分析系统的横向关系结构，把握社会主义核心价值观系统的结构模型，而且要分析系统的纵向关系结构，把握系统的层次结构及其特征。只有这样，才能使对社会主义核心价值观系统的结构分析做到纵横结合、层层深入，从而科学把握社会主义核心价值观系统的本质。

（三）社会主义核心价值观结构优化分析

社会主义核心价值观的结构分析不仅包括系统的结构模型分析和结构层次分析，还应包括系统结构的优化分析。社会主义核心价值观结构的优化分析是一种整体分析，即从整体上分析社会主义核心价值观系统的结构是否合理以达到整体最优化的分析方法。整体优化是系统优化的核心。在社会主义核心价值观的结构分析中，我们不仅要分析组成社会主义核心价值观的要素具有什么样的结构，而且要分析这种结构是否合理，是否使系统形成了有机整体、达到了整体效应的最优化。从社会主义核心价值观及其培育与践行的整体与局部的关系看，系统的优化存在这样几种情况：有的是每个局部的子系统优，组合起来的整体系统也最优；有的是每个局部子系统不优，整体系统也不优；有的是局部子系统优，但整体系统不优；也有的从某个局部子系统看不优，但从整体系统上看是最优的。这些情况的出现，不仅同社会主义核心价值观的要素有关，而且更重要的同系统的结构是否合理有关。比如，有的单位在培育和践行社会主义核心价值观过程中，培育和践行社会主义核心价值观的每个要素优，结构也合理，当然系统整体也优；有的单位在培育和践行社会主义核心价值观过程中，每个要素都劣，不论其结构如何，系统整体都劣。在培育和践行社会主义核心价值观过程中，最值得重视的是第三种情况和第四种情况，它们同系统结构的合理化密切相关，最充分地表明了系统结构的合理化对系统整体优化的决定作用。从培育和践行社会主义核心价值观的情况来看，确实存在着局部子系统优但系统整体不优和局部子系统不优但系统整体优的状况。如有的单位在培育和践行社会主义核心价值观过程中对社会主义核心价值观的构成要素都非常重视，都力求优化，但从整体上没有把握好这些要素的关系和结构，把这些要素并列对待，平均用力，甚至过分强调公民个人层面的要素，而忽视和冲淡了国家层面和社会层面的要素，这样，就可能形成不合理的结构，影响培育和践行社会主义核心价值观整体效应的优化。相反，有的单位对待培育和践行社会主义核心价值观各要素时，虽然由于各种条件的限制难以做到使每种要素都优，但能够保证重点，兼顾一般，协调发展，通过合理的结构使各种要素形成有机整体，化培育和践行社会主义核心价值观的局部劣势为整体优势，发挥出系统整体的最佳效应。因此，我们在对社会主义核心价值观结构进行分析时，要从局部子系统和系统整体的关系上，分析和把握系统结构是否合理，整体是否优化，努力实现第一种情况，避免第二种、第三种情况，力争实现第四种情况。切实按照党中央文件精神的要求，充分发挥本地区、本单位、本部门在培育和践行社会主义核心价值观中的优势，形成培育和践行社会主义核心价值观的合力。