马约翰教授育人的魅力

王英杰

我们敬爱的恩师马老和我们永别已有32年了。马老非凡的精神，卓越的智慧，几十年来哺育着清华体育的优良传统。他那高尚的道德情操、体育教育家的风度，深深地刻印在每个学子的心中。

至今清华的校领导们还都在叮嘱我们：几十年的清华体育优良传统要继承发扬。学校的师生，尤其体育教师也都在发扬体育优良传统上，作了些学习研究和深入探讨。当前全国教育改革形势深入发展，强调教书育人，我想就马老在教书育人的精神和做法上，谈些个人的粗浅认识。

马老对全校师生的感染力为什么这样大？给师生的印象为什么这样深？所讲的道理和要求为什么使人记得这样牢？对马老的感情为什么这样重？留下的体育优良传统对人们的影响为什么这样强？随着工作实践，我逐渐体会认识，这是因为马老有着非凡高尚的师德，他能够使广大师生尊敬他、信任他、佩服他、欢迎他。现从师德的四句名言来进一步向马老学习。

一、动之以情 就是教师要用感情来感动学生。对学生的感情，是进

行教书育人工作的前提，只有表现出真实的感情来对待学生，才能够自然地引起学生感情的共振。只要有教育学生的真诚愿望，就能使学生发出真心学习或真心接受教育的动机和行为。所谓教师是人类灵魂的工程师，其实是教师用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。马老师道德修养很高，能真切地表现出育人的魅力，动之以情在师德中是育人的有力前提。

二、持之以恒 就是用教师的恒心来教育辅导学生。诲人不倦，不倦就是恒心的表现。教师用恒心、用坚持不懈的毅力来教育辅导学生，才能激发学生的主观能动性，使体质健康有所增强。并能长期坚持取得较好的效果。马老对清华的体育教育50余年如一日，表现了对事业坚韧不拔的毅力和非凡的恒心。持之以恒既是对教师的要求，也是对学生的要求。毅力是一切事业成功之母。清华体育所以形成优良传统，就是贵在经常，贵在恒心和毅力。这在师德中是育人的坚实基础。

三、晓之以理 就是必须使学生知晓事物的道理。马老主张凡应该教给学生的知识理论，教师必先学深学透，着实掌握，还要研究教学方法。马老重视体育教师的自学进修，抗战时期在西南联合大学，教师住得很分散，条件十分困难，他亲自主持每周的备课，雷打不动。他认为教师既要懂得事物的规律道理，又要掌握教授的方法手段，才可能做到循循善诱又晓之以理。

四、导之以行 就是教师以自己的行为作为引导。马老很重视体育教师对学生的榜样作用。无论从道德作风上，还是从健康要求上，教师都应身体力行，因此他要求体育教师不吸烟，勤刮须，注意整洁，对人谦恭有礼，精神朝气蓬勃。凡要求学生做的事，教师都要以身作则。马老虽然这样高龄，总是严于律己，宽以待人，堪称和蔼可亲、为人师表的典范。

我参加工作已超过半个世纪，从未见过像马老这样有育人魅力的体育教育家。每逢马老同学生上课，或做报告时，总是精神焕发、朝气蓬勃，笑容满面，满怀热情，话语亲切。讲话开始就把听众的注意力都集中到他那双慈祥而明亮的目光里。其实马老平时就是这样一位感情充沛、身体健康、谦恭和蔼的老师。

马老对人从不生气或批评，即使人家有错，也是以诚恳的态度，用建议商量的口吻进行教育，也很少见到他同人争论，有分歧时，也是采用平和讨论的方式以理服人。他的高度修养，归根结底是来自对祖国的热爱，对学生真切的爱护，对体育教育事业的忠诚，再经过实践的修炼，功到自然成，成为我们最敬爱的体育教育家。

现在全国正在改革开放迈上一个新的台阶，为适应全国教育体育的大好形势，我们一定学习马老的高尚师德，发扬清华的优良体育传统，不辜负马老生前对中国体育事业的深厚愿望。