3．“高考加试体育”是解决中国足球问题的灵丹妙药吗？

回答：绝对是的。高考考什么，学生就学什么、做什么，这也是解决中国所有体育成绩问题的最根本解决方法，是解决中国足球问题的核心所在。

中国足球的落后实际上是中国当代教育重视“智育”轻视“德育、体育”的结果。假如在高考中像考外语一样进行体育加试，足球作为体育加试的一个选项，或者足球比其他球类高两分，如此整个中国的青少年都会闻风而动，各地的体育补习班当然也包括足球补习班就不会比现在的各种文化课补习班少，多年倡导的“足球要从娃娃抓起”,“校园足球”等都会如期实现既定目标。在高考加试之前，假如足协给某社区发放一个足球开展足球活动，很多学生家长都会说：“咱们可别玩，踢球没有出息，会受伤，会得罗圈腿的。”假如有了高考足球体育加试，遇见同样的事情，许多家长很可能就会说：“快去踢球吧，说不定可以成为足球明星呢，你看C罗从小踢球也没有罗圈腿嘛！”以前讲教育救国，现在讲教育拯救足球也是一个道理。

实际上高考要加试体育还有其他意义，首先现在的独生子女或二胎政策下的青少年个体身体素质严重下降，加试体育可以提高中国青少年的身心健康；其次高考加试体育是实现全民健康运动的风向标，可以促进文化体育产业的大发展，也包括中国足球事业的发展；第三高考加试体育可以部分解放中国的应试教育问题，增进学生之间交流，提高其团队精神和克服困难的能力。