序

今年七月，国务院学位委员会正式发文，三峡大学被增列为博士学位授予权单位，这标志着我校发展实现了历史性跨越，在学校史册上极具里程碑的意义。

博士学位授予权单位的获批，实现了我校全体师生员工的夙愿。奋斗在教学、科研、行政、后勤等各条战线上的广大教职工爱岗敬业、积极工作，不惜挥洒汗水，呕心沥血，为此而付出了巨大的努力，作出了重要贡献。

我们很高兴地看到，三峡大学2000年6月合并组建以来，不少单位和部门的职工，结合丰富的工作实践，十分注重在学习中开展工作，在工作中加强研究，长年坚持，不断积累，做事业发展的有心人，推出了一批又一批成果。即将由湖北科学技术出版社公开出版发行的《三峡大学校园绿地规划与园林植物配植》一书，以三峡大学为实例，科学总结分析了大学校园绿地规划设计的思想理念和丰富实践，对校园绿地及盆栽应用的500多种园林植物进行了潜心研究。这本书是三峡大学建校以来第一部有关绿化工作的学术著作。这是一件具有开创性的工作。她有益当今，惠及后人，是我们事业发展的标志，是各级领导及广大校园建设者们辛勤劳动的结晶。

《校园绿地规划与园林植物配植》一书分为两大部分。第一篇为校园绿地规划，辟为7章22节，在概述之后，着重分述了三峡大学校园总体规划结构、功能、空间特征，校园基址分析，校园绿地规划目标与原则，校园绿地系统结构及其特征，校园植物在园林配植中的应用和校园绿地重要景区、景点的营建。篇末的几点启示实为校园绿地规划的科学总结，彰显了园林绿化工作者的哲学思考。第二篇为校园园林植物，分述了校园植物的种类、科属、形态特征、产地及分布、生态习性、繁殖与栽培管理等，编著者对上述校园植物的园林效果进行了评价。全书篇目清晰，章节连通，结构紧凑，内容丰富，图文并茂，是一本鲜见的校园园林绿化之作，很值得教育工作者和园林绿化专业工作者一阅。

绿色植物被人们喻为有生命的建筑材料。校园的绿化是优化育人环境的一项基础工程，它除了能改善学校生态环境外，还要发挥其悦人性、静心情的教育作用。高校的校园环境是教育过程中不可或缺的有机组成部分，是学校文化形成、发展的生态基础，也是校园文化积淀的物质反映。任何一所学校的环境，都在默默地对学生们发表着演说，而且学子们也的确会关注它，自然而然地接受它的熏陶和影响。因此，校园环境如何，体现着学校的办学氛围，直接关系到人才培养的质量。

令人欣慰的是，经过十余年的环境建设，而今，漫步在三峡大学校园，到处绿树参天，含绿滴翠，松竹相依，桃柳相伴，花木相映，鸟语花香，溪流潺潺，曲径通幽。春天山花烂漫，夏天绿荫覆地，秋天红果累累，冬天腊梅尽放，香气袭人，果真是步移景异，美不胜收。全校师生在如此优美的山水园林式校园中工作、学习、生活，播种着梦想，收获着希望。近些年来，三峡大学先后被授予全国模范职工之家、湖北省最佳文明单位、湖北省绿化模范单位、湖北省城市园林式单位、湖北省绿色文明校园等，这些荣誉称号的获得，提高了学校的知名度，注入了名校梦的正能量，促进了学校改革、建设与发展。同时，也为区域经济建设，为宜昌实现大城梦作出了积极贡献。

现代教育家陶行知先生早在20世纪20年代就指出：“天然环境和人格陶冶很有密切关系。”我们全体教育者必须对环境育人要有一个深层次的认识，学校育人环境的创设，是教育者教育思想的反映，它再现了教育者对育人方式和育人内容的创造。三峡大学从合并组建以来，走过了13年的历程，我们已经营造了可持续发展的良好基础。在新形势下，我们要科学的总结过去，高标准的面向未来。要站在更高的起点上，努力创造更加赏心悦目、充满生机的育人环境。我相信，只要我们全校上下目标一致，紧密团结，持之以恒，共同努力，三峡大学一定能形成具有中国水墨画神韵的现代化生态校园环境，三峡大学成为中国园林式高校、中国最美高校的梦想也许不会遥远。

三峡大学党委书记

二〇一三年八月