宾夕法尼亚大学的申请之路

文/邱敏

学生背景：李同学，深圳中学，TOEFL115，SAT2250，AP 7门

录取学校：宾夕法尼亚大学（2015US News综合性大学排名第8）

录取专业：数字媒体设计

指导老师：（前期）刘琮月/（文书）邱敏Keith

“我看见我沿着洛克斯特小径向另一节数学课教室飞奔而去；我看见我和其他同学成为宾夕法尼亚大学应用科学和技术夏令营的学生助理，就像布莱恩和保罗；我看见我成为梦工厂的一名暑期实习生，或许还能参与《功夫熊猫4》的制作；我看见我和本杰明富兰克林坐在同一张长凳上，阳光透过层层的树叶，投射到我正在上色的画布上……”

当李同学在宾夕法尼亚大学申请附件文书中写下这一段话时，我完全相信她真的看到了这一幕幕曾经在她心中激起无数次浪花的场景，我也开始相信第一次见到李同学时，她腼腆的笑着对我们说的话，“我要申请宾大”；也正因为这样一句话，我们从今年八月开始就称呼她为“宾大女孩”。

 

学霸？

在大家眼中，能够被美国常春藤大学录取的学生，必定是学霸。但作为一名长期从事留学申请的工作者来说，我更清楚地知道，要想进美国顶尖大学，学霸只是基础的必备条件。在很多中国学生和家长眼中，学霸就是所谓的考试成绩好。什么考试成绩呢？在校的学业考试（我们常说的GPA），标准化考试成绩。如果只有这些成绩的话，最多也就算得上半个学霸或者传统学霸，在出国留学日益竞争激烈的今天，真正的学霸可以用一句古话来形容，叫“眼光六路，耳听八方”。具体拿李同学的背景做说明，她除了获得TOEFL 115，SAT2250、GPA 4.2、6门5分AP课成绩，获得三好学生和三星奖学金荣誉称号之外；还参加了美国数学联赛中国赛区比赛，成绩名列前25%，参加了加拿大计算机竞赛，成绩名列前25%。同时兼备这样国际国内赛事成绩，才能称得上足够份量的学霸。作为美国历史悠久（第四古老）的东北部私立研究性大学，宾夕法尼亚大学的庄重与傲慢，必然要以足够厚重与扎实的学术能力和水平才能叩开其大门。

 

非学霸？

如果只是凭借着一份生硬、冰冷的成绩单报告就能让你双脚迈进宾夕法尼亚大学的大门，不管是我想还是你想，只能说“我们想得太多了”。根据深圳新东方前途出国Research Academy对新东方集团全国30个省会城市分公司、1866条2014年秋录取到美国前50大学数据的分析，我们发现录取到美国前10大学的学生TOEFL平均分为111分，SAT平均分为2239分。在TOEFL/SAT分一年比一年分高的今天，许多家长见到这样的一份数据会欣喜若狂，因为以现在中国考生的能力达到这样的平均分并不困难。然而，在招生官考量的这些可量化标准背后，究竟还隐藏着多少不可量化、因人而异的因素呢？根据我的经验总结及和美国顶尖大学招生官的沟通发现，一个竞争力强的申请者，可用一句古话来形容，叫“才高八斗，学富五车”。李同学自小对画画情有独钟，画画对她来说，不仅是一种美的享受，更是一种对自我世界的表达。通过这小小的画笔，来呈现无穷的世界。除此之外，李同学在音乐方面颇有天赋，连续十余年的小提琴练习、长达两年的管弦乐团表演经验，让这位聪明伶俐的女孩出落得更加有气质，我不敢说当李同学和宾夕法尼亚大学校友面试时，这样的气质有没有给她加分，但当你开始和李同学交谈第一句话后，你会发现这是不可或缺的一部分。

 

启示录

很多人看到这里，心里会有一个疑问：说了这么多，你们深圳新东方前途出国在这个过程中又起到了什么作用呢？如果我告诉你“我并没有做什么”，你会相信么？！用美国芝加哥大学招生官Simon先生的一句话来说，“好的学生，可遇不可求”。遇到李同学已经是不可求的事情了，在这样的少年天才面前，我并没有将我的个人想法强加在她的身上。

在和李同学进行文书头脑风暴的时候，我并没有强制她写出来创意和想法；在选校的时候，刘琮月老师并没有鄙视她的宾大梦；在给李同学做面试培训的时候，Keith老师并没有写下答案让她去背诵。如果要说我究竟做了什么，我会告诉你——我们和李同学思想保持一致，我们鼓励她去追寻内心更加真实的自我！这也是我做高端申请的时候会向所有学生和家长灌输的一种理念，美国顶尖名校申请的理念。这看似简单的一句话，对于那些终于还沉浸在自己内心世界的人来说，根本就是无稽之谈；然而对于能够真正面对自我、追逐自我的人来说，这是能够遇到的最好的状态。无论你是学生还是家长，抑或是偶然撞见这篇文章的看客，你或许对于这个纷繁复杂的世界已经了如指掌，你或许对于那些过度营销包装的现象习以为常，但当你面对美国顶尖名校申请这件严肃的事情时，请放下你的包袱。

 

所有的必然都是偶然的集结！

十几年前，李同学偶然地对画画感兴趣了；十几年前，李同学偶然地喜欢上拉小提琴；一年前李同学偶然的参加美国数学联赛中国赛区比赛和加拿大计算机比赛；2014年7月，李同学偶然的去宾夕法尼亚大学大学参加应用科学和技术夏令营……这看似一次又一次的偶然造就了今天的必然，这看似一次又一次的偶然，铸就了李同学今天的UPenn之路。李同学申请宾夕法尼亚大学的数字媒体设计专业，而这个专业是宾夕法尼亚大学工程系和传媒设计学院共同合作开办的一门课程，这个专业包含6门数学课程、4门自然科学课程、12门计算机科学与工程课程、9门媒体与艺术课程、7门社会科学与人类学课程，这也是宾夕法尼亚大学唯一个对本科申请者开放的交叉学科项目。当了解这个专业的具体课程设置后，再回过头来回顾李同学这十几年累积下来的偶然因素，缺一不可！

很多学生和家长不理解去参加画画究竟在本科申请中能够起到什么样的作用，担心参与校外活动拿不到证书或证明、帮助不了申请。曾几何时，教育开始变得如此的功力与世俗！不要怪这个世界改变了大家，而多去反省自己是否坚持了原则、看清了方向。教育，并非一蹴而就，终究是要潜移默化。十年树木，百年树人！即便是今天看完这篇文章之后才要想起去做什么，也不要为无法来得及修成UPenn之路而懊恼，因为真正的人生之路才开始！当你第一次迈出家门、独自去面对这个世界，你就开启了你的人生之路。加油吧，少年！