六级听力强化训练300题
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第二节 题型分析及高分技巧

1 长对话

1.题型分析

长对话通常是以一男一女对话的形式出现。一般要进行8个回合左右的对话,信息量比较大,但从内容上看难度不大。长对话的话题可能涉及许多方面,常见的场景有职场面试和演播室访谈。长对话的常见题型通常包括主题概括题、事实细节题、态度评价题和推断归纳题。长对话回合数多、题目多的特点使出题位置的定位显得相对重要。长对话常见的出题位置如下:

① 开头和结尾

长对话的开头和结尾处通常容易设题,在对话的开头处,通常会介绍主旨或场景等信息,在对话结尾处谈话人常常会重申或总结自己的观点。

② 对话问答处

一问一答通常是长对话展开的主要方式,因此对话问答处也常常成为长对话的出题点。

③ 转折关系处

长对话在行文过程中,通常会在转折关系处设题。因此,如果听到but、however、yet、although等转折连词时要格外留意,这些地方可能成为出题点。

④ 因果关系处

因果关系处也常常成为长对话的设题点,因果关系词较容易分辨,通常是because或者so。

⑤ 重要细节处

长对话中涉及细节的地方很多,但是并非每处细节都会成为考点。长对话常考的细节题主要集中在人物观点处、强调重复处、数字信息处和比较级/最高级处。

2.高分技巧

高分技巧一:主题原则(前二后二回合必出,一问一答为一回合)

主题句常常在对话的开头,对整篇对话的大意起到概括和提示的作用,实际上是说话人所谈论的中心话题;长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。

结尾处往往涉及建议、决定或某种行为等,它对整个对话起到一个总结的作用。长对话的最后一题经常针对对话的结尾设题,故留意结尾回合中的关键动词就成了解题的关键。

高分技巧二:提问常出(听见什么选什么)

长对话由对话双方的多轮问答构成,因而对话中的提问处就成了出题重点,文章结束后的问题往往就是对话原文中问题的复现或同义转述,因此听清对话中紧接问题之后的答语基本可做对七成以上的题,如果不追求满分,考场上完全可以遵循“听见什么选什么”,尤其是在题多量大、时间短的情况下。

高分技巧三:重复点常出题

对话的核心内容理应会得到说话人的强调,最为有效的强调方式莫过于重复,而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应进行重点记忆。

高分技巧四:同义复现必出

正确选项往往与原文相似,或是原文的同义表达,因此应注意提取选项中的关键点,在听音时留意其是否与原文同义并加以记录。

高分技巧五:留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息

遇到数字、人名、地名、时间、年代时要对此类信息做简要记录,尤其是选项中出现类似的概念时,在听音时更应重点留意。

高分技巧六:原因、转折必考

原因和转折处是反应对话重要信息的地方,理清因果关系和转折关系才能彻底听懂对话内容,这也正是听力常考之处,因此听音时应格外注意。

高分技巧七:建议句型必考

建议句型也是提示重要信息的地方,建议表示一种可能会被采纳的具体措施,也是听力出题常考之处。

2 听力篇章和讲座/讲话

1.题型分析

听力篇章和新增的讲座/讲话虽然在长度、难度、选材上略有区别,但实质上都是短文理解题,这类题目与对话相比,信息量大、篇幅长、句子复杂。以上这些因素从客观上决定了听力篇章和新增的讲座/讲话相对较难,但是即便如此,我们也不必谈其色变。这类听力试题还是有一定规律可循的:

在选文体裁方面,听力篇章以说明文和记叙文为主,鲜有议论文;讲座/讲话以学术类讲座、一般性访谈为主。在题目类型方面,这两种题型主要设置事实细节题、主旨概括题和推断归纳题这三种考查方式。在出题位置方面,这两种题型除了在开头和结尾处、逻辑关系处、重要细节处设题外,受行文结构的影响,部分题目还可能出现在句式语法处、排比列举处等。

2.高分技巧

高分技巧一:解题步骤

首先,浏览已知选项,推断问题的内容和文章大意。在播放听力文章之前,我们可以利用播放题目要求和其他弹性时间浏览各小题选项,推断文章的体裁和大致内容,为播放听力时充分获取信息做好准备。另外,也可据此推断问题的类型,甚至内容,以便听音时更有针对性。

其次,手眼脑并用,记录关键信息。播放录音期间要听记兼顾,以听为主。一篇听力文章就是一个信息群,完全靠大脑记忆所有的信息往往是很困难的。因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来(特别是一些关键细节),为做出正确选择做好准备。需要特别注意的是,“听”是第一位的,千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。

再次,针对不同题型采取相应的解题技巧。在播放问题时,我们要综合利用各种解题技巧做出正确选择。

最后,认真检查核对,尤其应注意含有否定词的题目,不允许任何由于疏忽造成的失分。

高分技巧二:常考题材

① 学校题材

重点:学校的地理位置、资金来源、校园环境、师生情况、课程情况、图书馆、课外活动、学校特色

② 机构介绍(协会,图书馆等)

重点:地点、规模、制度、专业、特色

③ 社会热点

重点:轰动效应、背景(产生的原因)、大众观点、专家的态度、讲话者的立场

④ 灾难题(毒品、爆炸、车祸等)

重点:问题类型、起因、危害、解决方法(尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论)

⑤ 新闻题

重点:when, where, who, why, what (which), how

⑥ 人物题

重点:生卒年月、出生地、成就(贡献)、坎坷遭遇、结局

⑦ 科普题(生态环境、新能源等)

重点:物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论

⑧ 故事

重点:主人公遭遇、变故、主人公做的决定、结局

高分技巧三:8大解题原则

① 听即原则:所听即所得,听到什么就选什么

② 重读原则:当某个单词或短语被反复读到或在语音上加以重读时,应引起重视,如果选项中出现则很可能就是答案

③ 顺序原则:除了部分说明文外,出题顺序一般与行文顺序相同

④主题原则:主题一般出现在听力的头尾部分,所以要集中精力听清前三句话和最后两句话

⑤ 原因原则:凡出现表示原因、目的的地方,就很有可能是考点,如because, so, as等词前后要着重听

⑥ 转折原则:凡出现表示转折关系的连词如but, however, yet等,后面的句子往往是考点,要引起重视

⑦ 光明原则:事情一般都是朝好的方向发展,主人公一般大难不死,事情总是绝处逢生

⑧ 偏怪小原则:一般故事总是稀奇古怪的,经过总是曲折离奇的,结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中。