前言

色彩是个巨大的屏幕，它给作家、诗人、音乐家、画家、宣传家、教师、医生、工程师、艺术家和工匠等以活动的空间，所有人都能在色彩的镜子中看到自己，梳理自己的思想，回味自己的感受。面对异彩纷呈的自然现象，古往今来曾引发多少人的惊诧和探索。因为色彩可以用来抒发人最深沉的感悟，它给人类带来了无穷的乐趣。

然而，自然之色问题又是一个十分复杂的问题，影响因素众多，一些动物、植物的呈色常常有结构色和色素色等多种起因。例如，绯红金刚鹦鹉羽毛有黄色和绿色；多年生木本绣球花刚绽放时是绿色的，盛开时是白色的，几天后逐渐变红、变蓝。同一植株上有先后不同时间开的花，会出现五色绣球的奇妙现象。如何捕捉色彩游戏中闪烁着的想象的灵光？怎样才能探知自然之色掩藏着的众多秘密？作为一名高校教师，面对高校迅猛的扩招，面对中学生求知欲被高考绑架，自己有义务去做一些力所能及的科普导引与普及工作。

我们生活在一个信息的时代，虽然网络资源十分丰富，但大众教育迫切需要与之相适应的有益知识读物，既能准确描述日常生活中所见所闻现象，又能采用大众易于理解的语言加以阐释，且从学术角度看，还应当有一定的理论基础与深度，融科学性、知识性、趣味性于一体。科普读物具有上述特色，是普及科学知识，了解大自然奥秘的捷径之一。

最喜爱颜色的人，才是心地最纯洁、思想最丰富的人。本书不仅可以使读者阅读后学到更多的科普知识，而且可以启迪读者想象力的放飞。作为一种探索，本书面对的读者主要为中学生及各类中专、技校、大学学生，也可为年轻父母学习与色彩有关的知识提供一定的参考。书中内容对于读者增加广博的知识，提高科学素养可以起到非常好的促进作用。

为使读者能够轻松理解和掌握书中内容，作者有针对性地总结归纳了大量相关知识，以“知识拓展”、“知识链接”、“小贴士”等形式，对主题内容进行信息提炼或知识拓展延伸，简明扼要，一目了然，极具专业性和资料性。

本书所用的一些素材为本人多年教学积累，来源于多种专著、媒体、研究论文、公开课等，难以一一准确标明出处，特此说明，并对有关作者表示衷心感谢。限于本选题所涉及知识面宽广，而各学科的发展又十分迅速，同时限于本人的知识水平与写作能力，书中疏漏和不妥之处在所难免，恳请各位同仁、专家及各位读者批评指正。

涂华民

2015年4月于石家庄市博士专家楼