汉语同语义类动词搭配研究:第二语言教学视角
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郝瑜鑫

河南南阳人,博士,硕导。先后于绍兴文理学院、北京语言大学获得学士、硕士学位,攻读硕士学位期间在香港浸会大学进修二语习得专业;北京师范大学和美国麻州大学联合培养博士。现为华侨大学华文教育研究院专职研究人员。在《语言教学与研究》《华文教学与研究》《中国社会科学报》等中文报刊发表学术论文二十余篇,主持省部级项目一项。目前研究兴趣为二语习得、语料库语言学、华文教育。