第四节 数词考点

数词在高考中虽然不像其他词类那么“热”，但也有其考查的重点和难点，需引起同学们的注意。

一、考查基数词的用法

1. 基数词dozen, score, hundred, thousand, million等表示确切数目时不能加s，其前可加数词或several, some等修饰，其后通常不跟of（后有these, those或代词宾格时可跟of）；表示笼统数目时，要加s，其前不能用数词，其后可跟of。dozen和score的用法要注意以下几点：

1）dozen与数词或many, several等连用时，不加s，所修饰的名词前常省去of。如two (many, several) dozen pencils。但是，在a dozen of these / those people, two dozen of them等短语中应加of，这是习惯用法。

2）two score of people中应加of，但像three score and ten people (70人)中不加of。

3）表示泛指可使用dozens / scores of形式。

【考例】 It is reported that the floods have left about_______people homeless.（2007浙江卷）

A. two thousand

B. two-thousands

C. two thousands

D. two thousands of

【答案】 A

【解析】 thousand, million等表示确切数目时不能加s，其前可加数词或several, some等修饰，其后通常不跟of。

【考例】 She went to the bookstore and bought_______.（2006北京卷）

A. dozen books

B. dozens books

C. dozen of books

D. dozens of books

【答案】 D

【解析】 dozen前有具体数字或some, several等修饰时其后不加s；但是表示笼统数目时，要加s，其前不能用数词，其后常跟of。

【考例】_______people in the world are sending information by e-mail every day.

A. Several million

B. Many millions

C. Several millions

D. Many million

【答案】 A

【解析】 million前可用several修饰，此时其后不能加s，many不能修饰million。表达“几百万”也可用millions of。

【考例】 Mr. Smith_______me to buy several_______eggs for the dinner party.

A. asked; dozen

B. suggested; dozens of

C. had; dozen

D. persuaded; dozens

【答案】 A

【解析】 dozen前有具体数字或some, several等修饰时要用单数形式；have作使役动词时，宾补应省to。

2. 年龄、年代的表达法。

表达“在某人几十几岁”用“in one's+逢十的基数词复数”；表达“在几十年代”用“in the+逢十的基数词复数”。

【考例】 It is not rare in_______that people in_______fifties are going to university for further education.

A. 90s; the

B. the 90s; 不填

C. 90s; their

D. the 90s; their

【答案】 D

【解析】 根据题意，第一空应表示“年代”，第二空表示“在某人几十岁的时候”。

3. 基数词可与名词等构成合成形容词，用连字符连接，作前置定语，其中的名词应使用单数形式。

【考例】 It took us quite a long time to get here. It was_______journey.

A. three hour

B. a three hour

C. a three-hour

D. three hours

【答案】 C

【解析】 合成形容词作定语时，其中的名词用单数形式。

二、考查序数词的用法

1. 序数词一般由基数词加-th构成。以-y结尾的基数词构成序数词时，先把y变为i，再加-eth。如the twentieth / fiftieth。不规则的序数词有以下几个：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth。序数词前通常要加定冠词the，但序数词不表顺序而表“再一，又一”时，要用不定冠词。

【考例】 In the summer holiday following my eighteen birthday, I took driving lessons.（2017全国卷I，短文改错）

【答案】 eighteen改为eighteenth

【解析】 本题考查基数词和序数词的使用。此处表示“我的第十八个生日”，应使用序数词eighteenth。

【考例】 The cakes are delicious. He'd like to have_______third one because_______second one is rather too small.

A. a; a

B. the; the

C. a; the

D. the; a

【答案】 C

【解析】 从句意可知，第一空所在处语境表示“再一”，应填a；第二空所在处语境表示顺序“第二”，应填the。

2. 编号有两种表示法。

1）事物名词（不加冠词）+基数词。

2）定冠词the+序数词+事物名词。如：

Part One=the First Part; Lesson Three=the Third Lesson

三、考查分数和百分数的用法

1. 分数由基数词和序数词合成，分子用基数词，分母用序数词。分子大于1时，作分母的序数词要用复数形式。如：

三分之一one (a) third；三分之二two thirds

但是：二分之一one (a) half；四分之一one (a) quarter

2. 百分数由基数词后加percent构成。如：30﹪，30 percent。

3. 表示几分之几（或百分之几）的人或物时，须在分数（或百分数）和人或物间加of。若充当主语，谓语动词的数须与of后的名词保持一致。

【考例】 The company had about 20 notebook computers but only one-third_______used regularly. Now we have 60 working all day long.（2006浙江卷）

A. is

B. are

C. was

D. were

【答案】 D

【解析】 此题主语one-third后省略了of the notebook computers，因此主语表达的是复数意义。

【考例】_______of the land in that district_______covered with trees and grass.

A. Two fifth; is

B. Two fifth; are

C. Two fifths; is

D. Two fifths; are

【答案】 C

【解析】 “五分之二”应为“two fifths”；land是不可数名词，谓语动词应使用单数形式。

四、考查倍数的表达法

英语中表达倍数常用下列句型：

1）A is three (four...) times the size (height, length, width...) of B

2）A is three (four...) times as big (high, long, wide...) as B

3）A is three (four...) times bigger (higher, longer, wider...) than B

用times表示倍数，一般只限于三倍或三倍以上的数，表示两倍可用twice或double。

【考例】 At a rough estimate, Nigeria is_______Great Britain.

A. three times the size as

B. the size three times of

C. three times as the size of

D. three times the size of

【答案】 D

【解析】 该题符合倍数表达法的第一种句型。