二、人才类型

影视行业涉及许多专业岗位，不同岗位有着不同的人才要求。从专业领域角度可分为制片、导演、编剧（编导）、表演、特效、灯光、录音、美术、摄影、剪辑（编辑）等；从人才层次角度可分为博士、硕士、本科、高职等；从工作阶段角度可分为策划、制作、宣传、营销等。

目前，我国紧缺的电影创作人才主要有：选题策划及研发型人才、影视融资及资本运作型人才、有眼光的影视投资人才、优质的制片人才、专业型导演人才、演员及演艺从业人才、明星艺人的经纪人、影视宣发人才。这些人才不仅需要理论学习，更需要多年的行业实践经验。例如，一名优秀的制片人除了要懂电影、懂类型、懂剧作结构等专业知识外，还需懂法律和经济学知识，在实践中做过项目、带过团队，懂得营销宣传，只有制片人高度理性才能保证整个项目的正常运转并扩大影视产品的市场影响力。

此外，随着移动媒体、数字媒体等网络新媒体的蓬勃发展，不少高校都在积极申报数字媒体艺术、网络新媒体等相关专业，以储备产业变革所需要的新型人才。21世纪是以知识经济和信息经济为主导的可持续发展的时代，迫切需要具有革新能力的数字媒体专业人才。专业人才的培养质量已成为衡量一个国家整体发展的重要指标。为了传承我国文化，促进创意产业的发展，一个关键的问题是如何培养设计专业学生的革新和创意能力。数字媒体艺术是设计学科的一个重要研究领域，它可以服务于动画、游戏、电影、设计、时装、广告、旅游、餐饮、礼仪、通信、会议、网络等文化创意产业。大学数字媒体等相关专业人才培养应具有创造性、前瞻性和适应性，并体现现代大学人才最基本的四个要素，即知识、创新、能力与个性。