第2章 译文修订说明

梅兰妮·克莱因的著作《儿童精神分析》的英文初版是由艾利克斯·斯特雷奇（Alix Strachey）翻译的，它几乎与德语原版（1932）同时出版。斯特雷奇夫人与克莱因夫人本人就本书的英文译本进行过详细探讨，在克莱因夫人的认可下，这个译文版本成为该书的官方译本。包括法语在内的其他语言版本，也是以该英文版为基础进行翻译的。

尽管如此，两个版本之间仍然存在诸多差异：

一、在英文版翻成之后，克莱因夫人对德语文本有一些修改，造成两个版本之间一些无法解释的差异。

二、除此之外，英文初版特意删除了德语版本中的一些特定章节。其中最重要的省略是第十二章中A先生的案例，以及B先生的部分案例史。在出版的时候，出于审慎的原因删除这些案例实属合理。但是，在后来直接译自德语的新版法语翻译中，却包含着A先生的案例。

三、德语版带着口语化的特征与风格。很显然，它即便不是克莱因夫人在伦敦的演讲稿原文，也是以演讲稿为基础撰文的。这便能解释文中的诸多重复，因为那在口语中是很自然的事情。这也能解释为什么书中频繁出现详细冗长的脚注，这些脚注包含了一些不适合在演讲时陈述的内容。考虑到阅读方便，原始版本的翻译去除了重复的内容，但现今的版本出于准确性的需要，还是将它们收入了。作为演讲者的习惯，德语版使用的人称是第一人称单数“我”，而在原始的翻译版本中，“我”被复数“我们”取代了。修订后的译文重新使用了单数形式，以保留口语演说的风格。

总之，新的译本尽可能忠实于德语原著，尽管可能牺牲了一些行文风格上的要求。

新的译本采用了旧译的段落划分方法，新的观点另起一段，因为这样比较符合英语的表达习惯。而德语的习惯则不同，新观点会在前一个段落的末尾就开始引入。另外在修订译本中，有关弗洛伊德的所有引言，都是依据英文标准版（Standard Edition）。

新的译本对专有名词也做了一些修正。例如，“Wisstrieb”在旧版中译为“epistemological instinct”（认识本能），现在被译为“instinct（or desire）for knowledge”（求知本能）。“Phase der H chstblüte des Sadismus”在旧版中译为“phase of maximal sadism”（最强施虐期），修订后，除了克莱因本人在第三版序言中仍采用此说法，新版本的其他部分均译为“phase when sadism is at its height”（施虐高峰期）。“Gegendst ndlich”早期译为“concrete”（具体），现在译为“presentational”（表征），以便与“具体思考”的“具体”相区别。

根据弗洛伊德著作的英文标准版惯例，所有外加的文字都用方括号标出。脚注并未根据德文版本进行标注。凡译者注都在脚注编号后添加了英文字符以示区别，如第三章本人添加的脚注1a和1b.

托纳（H.A.THORNER）

1974年4月于伦敦