前言
——我写《幸福家庭成就优秀孩子》的初衷

每当亲朋好友相聚，孩子的问题总是人们永恒的话题。有喜悦、有骄傲、有羡慕、有抱怨、有愤怒、也有无奈和无助。

爱孩子是做父母的天性，如何能够正确地去爱自己的孩子，那是智慧的体现。

爱是什么？爱是用心去体会别人细微的精神需求。

我们经常以为自己爱父母、爱伴侣、爱孩子、爱他人……却忽视了用心接受，这个行为算不算“爱”呢，检验的唯一标准是接受者的感受，而不是给予者来决定的。否则我们的爱可能会变成害。

我们有爱，但有爱和有能力给予爱是两回事；

我们能够给予爱，但能够给予和给予高品质的爱也是两回事。

否则结果就是：伤害我们最深的人，就是我们最亲、最爱的人；反过来，我们伤害最深的人也是我们最亲、最爱的人。

无论我走到哪里，人们都羡慕我有个优秀的儿子。他是“三清”的，即大学本科、研究生、博士均就读于清华大学。朋友们也总是问我是怎样教育培养孩子的。

其实每个孩子都有成功的潜质。如果你能够给孩子一个后天适合他个性发展的家庭环境和家庭教育，你就可以使孩子与生俱来的那份潜能得到最大限度的发展，那么你的孩子在他的生命历程中就可以创造他人生的辉煌！

我认为的家庭教育，应该是以提升孩子的生命品质为目标的家庭教育，包括孩子生命状态的诸多方面都是家庭教育的内容。它检验的核心指标是——孩子的生命状态是鲜活的，同时又是适合社会需要的。

如果我们把家庭看成一个工厂，父母就是生产商，孩子就是父母的产品。其内在应该是丰满、丰盛、完整，而不是被破坏的。它的内容应该包括：乐观的人生态度；对生命的珍惜、尊重、热爱；善于使用、平衡情绪的能力；对世界充满好奇之心与探索精神；面对挫折的坚持与意志力；对学习的态度以及学习的成绩。

在信息化、多元化文化撞击的今天，作为家庭教育，不关心孩子生命成长的家庭环境，父母给予的情感环境，一味地只是向孩子要成长、要成绩，那就只能是“养”，而没有“育”，而养的过程也只能是一个“物化”的过程。

在我三十多年的教育工作中，当我面对所谓“问题”孩子的时候，十分的心疼和心痛。因为大多数孩子的问题在家长那里准能找到答案！就孩子的问题解决问题，治标不治本。“不让孩子输在起跑线上”！起跑线在哪里？在家长这里！从你选择配偶、经营婚姻开始。

《幸福家庭成就优秀孩子》，顾名思义，幸福婚姻对孩子未来的成功起到了奠定基础和保驾护航的重要作用。家对了，孩子就对了；孩子对了，我们的未来就对了。正确的家庭教育方法应该是先解决“家”的问题，然后再解决孩子的问题。

经营幸福家庭和子女教育就像开车一样，不要等到上路了才开始学习交通规则，出了车祸才想起考取驾驶执照。特别是“新手”妈妈们，由自然型转变成学习型父母是每位家长要考取合格证的必修课。

我把《幸福家庭成就优秀孩子》献给各位朋友，让我们从寻找幸福、学习如何经营幸福美满的婚姻，正确认识家庭的功能开始，进一步明确解决孩子的问题之前一定是从解决成人的问题入手，让我们一同走出教育孩子的误区。

我衷心祝愿每位读者，通过《幸福家庭成就优秀孩子》带给家庭正面的影响和能量，从而获得幸福、美满的人生。