2．生活中哪些话不能对孩子说

我们有的父母很会对领导说话，很会对同事、朋友说话，却不会对孩子说话。还经常对孩子说不应该说的话。

（1）说咒骂的话

当孩子不听话、打架斗殴时，我们有的父母便骂孩子是：“挨千刀的！”“挨枪子的！”“你这样下去，早晚得进监狱！”等。父母为什么要咒骂自己的孩子呢？是当父母的不喜欢孩子、不爱孩子吗？不是。正是一些父母“为了孩子好”和“恨铁不成钢”才说这样的话，是父母不知道怎样教育孩子，不知道怎样对孩子说话。其实，这些父母的本意并不是要把自己的孩子“咒死”，而是想通过“咒骂”使孩子放纵的行为有所收敛，犯过的错误不再重犯，使孩子“长记性”，从此变得可爱听话。然而，事情往往却背道而驰。越咒骂，孩子越没有信心；越咒骂，孩子越“张狂”；越咒骂，孩子越冷酷无情。从心理学上讲，这就是负面因素不断强化的结果。有位母亲经常咒骂打架的儿子“早晚得进监狱”，不想，真的咒骂成功，这孩子后来果真就进了监狱。出狱后这位孩子深有感触地说：我是被我妈妈给咒骂进去的！

（2）说拒绝的话

在人与人的交往中，有时我们因各方面条件的限制要拒绝别人的求助，有时也因一些不明的原因，我们的求助也会遭到别人的拒绝，这些都是很正常的事情。但如果我们能够做到，却拒绝为朋友去做，时间一长，就有可能失去友谊和朋友。对孩子也是一样，如果你经常拒绝孩子的一些正当要求，孩子的心就会离你越来越远。在家庭教育中，我们有些父母丝毫不考虑孩子被拒绝时的感受，经常用话语来拒绝孩子的一些正当要求。比如，孩子想去动物园玩，父母却说：“没时间！看那些动物有啥意思。”有的孩子想买一本自己喜欢的书，父母却说：“课本都没学好，还买什么课外书！”就这样，孩子的正当要求被父母的一句话给拒绝了。

有一位初二学生对我说，他特讨厌他母亲，我问他为什么，他低着头说：“每次我想要买东西时，我妈都不答应”，他说这话时，眼睛分明充满了一种怨恨，同时陷入了久久的沉思中。我接着问是什么原因，他说：“只要我一要东西，我妈就说，你成绩都那样，还想要东西。我每次都是七八十多分的成绩，可她仍不满意，什么都与学习挂钩，真没劲。老师，我又不是小孩子了，我也需要尊重、满足和鼓励，可我母亲很吝啬，一点动力都没有”。

经常拒绝孩子，慢慢地孩子有要求、有心事也就不可能和你说了。这样下去，就会出现亲子沟通障碍。

事事拒绝孩子，孩子就会感到事事无望，无望的孩子就没有希望，没有希望的孩子，就不可能实现父母的厚望。

（3）说吓唬的话

有些家长对一些不听话、不守规矩的孩子，总喜欢用一些话来吓唬他，目的是想让孩子听话、不淘气。比如，对哭闹的孩子说“再哭，大灰狼来了”；对磨蹭的孩子说“你再不快点走，我就扔下你不管了”；对爱玩的孩子说“再出去玩，打断你的腿”；对在外面不听话的孩子说“回去后，看我怎么收拾你”；对成绩不好的孩子说“考不上大学，就别回家”等。这些话都是我们一些家长常说的。

心理学研究表明，经常吓唬孩子，容易给孩子带来精神压力，加剧内心冲突，兴奋和抑制功能失去平衡，长久下去，容易诱发消化系统疾病。还容易造成孩子胆小、怯懦、软弱的个性品质，有的孩子常常夜哭，原因大多与此有关。

（4）说攀比的话

有的家长一看到别人的孩子有了进步，取得了成绩，心理就不平衡、不舒服、不愉快，于是为了激励孩子，总喜欢拿别人的孩子和自己的孩子作比较，以此来刺激孩子。比如，有些家长常对孩子说这样的话：“你看看人家，每次考试都是90分以上，你呢？”“你学习像邻居某某那样刻苦就好了！”“你同学婷婷多聪明，你有她一半就好了！”“你看，隔壁的小宝会背那么多古诗，你呢？楼上的小丽已会加减乘除，你呢？楼下的小艳电子琴弹得多好，而你呢？”等。

家长说攀比的话，其负作用就是：

一是容易使孩子产生嫉妒心理，谁是自己的对手就“整谁”。

二是为自己没有人喜欢而忿忿不平，情绪低落。

三是容易使孩子产生“反攀比”心理。有位父亲经常攀比别人的孩子，后来他的孩子也学会了攀比别人的爸爸。有一次，他爸批评他时，他就说：“爸，你还说我，你看人家的父亲有车，你有吗？人家的父亲是个大官，而你呢？都在一个单位，一样的工作条件，为什么人家当经理管着你呀？”儿子的一席话把这位父亲噎得无言以对。这就是攀比带来的感染效应。

四是攀比的话说多了，孩子就认为父母不喜欢自己、不爱自己，轻者会产生自卑感，重者会对父母产生抵触情绪，影响亲子关系，弄不好还会发生大问题。有个初三学生因为厌学，家长便带他来找我进行心理咨询。在咨询中孩子告诉我，母亲为了提高他的学习成绩，经常请表哥来辅导他的功课。每次母亲都对他说，你看你表哥，多有出息，是博士，你呢？还不好好学习！后来这个孩子一听母亲说表哥要来辅导，他就和母亲吵架，表哥来了他就赶表哥走，关系弄得很僵。

（5）说“算账”的话

孩子一犯错误，我们有的家长就喜欢算老账、算总账，揭过去的“伤疤”和“痛处”，说得孩子“一无是处”“体无完肤”。说算账的话，其目的是想让孩子看到自己的错误已经不少了，提醒孩子要好好改正，不然，再这样下去就会很危险的。但结果却相反，不但不会使孩子改正缺点，反而使孩子感到自己一点儿优点都没有，毫无可爱之处。孩子在一次次的算账中感到自己“不行，不行，还是不行”。认为自己不行的孩子就缺乏积极的心态和奋斗的精神，做什么事情都容易产生自卑感，极度自卑就会产生自残、轻生的念头，其后果是不堪设想的。

（6）说“定位”的话

有一部分家长特别喜欢“当领导”，动不动就给孩子“下结论”“贴标签”。这种过早的“定位”式的话，如果是积极的则起到正面效应，如果是消极的则起到负面效应。在生活中，我发现很多家长都喜欢给孩子贴“负标签”。比如，“在我同事们的孩子中间，就要算你最差了”。有的家长当着孩子的面逢人便说“我家的孩子脾气不好，犟得很。”“我孩子学习一点也不努力”，有的家长对孩子说“我早都看清楚了，你这辈子没有出息了，也太笨了！”等。

这些话从父母嘴中说出来，孩子就认为自己是这样，再努力也没有用，于是干脆“将缺点进行到底”！

心理学专家通过调查发现，孩子最感恐惧的就是说他们“傻瓜”“无用的东西”“简直是个废物”、“你简直坏透了”等话语。父母经常对孩子说“呆、傻、笨、坏”，对孩子的身心发展影响很大。

一次，邻居一位母亲带孩子参加朋友聚会，在聚会中，朋友们的孩子一个个有说有笑，可她的孩子却沉默寡言，朋友问她，你孩子怎么不说话？她说：“我女儿不爱说话，一见生人就脸红”。回到家里，母亲感到孩子为自己丢脸了，便狠狠地指责孩子说：“你看人家孩子，嘴巴多甜，多会说。瞧你，像个木头疙瘩似的！”。后来在人前人后都爱对别人说自己的女儿不爱说话，使得本来就不爱说话的孩子越来越不敢说话了，即使孩子有时也想对别人说话，一听母亲这样一说也就不敢说话了，怕说不好，久而久之见了人就干脆不说话了，反正自己内向、不爱说话，别人也不会责怪自己的。后来这个孩子变得更沉默，更不善言谈了，出现了人际交往障碍。

（7）说“哀求”的话

有的家长为了让孩子听话，在对孩子说话时经常把自己放在“臣民”的位置上，采取近乎哀求的语气、态度对孩子说话。比如，家长对一些淘气顽皮、爱打闹的孩子，个别家长就说：“我求求你了，你能不能安静一点！”同时，说哀求的话，意味着家长向孩子“缴械投降”。这样说话的后果是：一是助长孩子的任性心理；二是容易滋生孩子的“霸王脾气”，使孩子为所欲为；三是孩子会从心里更加蔑视家长；四是纪律约束将彻底失去作用。

在生活中，我们还有的家长喜欢对孩子说命令的话、粗俗的话、欺骗的话、讽刺的话等，这些都是不该说的话。