东盟十国留学指南
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二、高等教育总体特色与优势

印度尼西亚高等教育一直遵循着“潘查希拉”的宗旨,即信仰神道、人道主义、民族主义、民主和社会公正郑明霞.印尼独立以来高等教育发展与变革研究[D].厦门:厦门大学,2013.。在这些信仰的指引下,印尼高校分为世俗高校和宗教高校,为印尼社会培养了一大批以神学信仰为主的,具有人道主义和民主主义的高校毕业生,在印尼经济社会发展的各个领域发挥着重要作用。

印度尼西亚高等教育具有鲜明特色。首先,印度尼西亚私立高校的成立早于公立高校。第一所私立大学印尼伊斯兰大学成立于1945年,比第一所公立院校印尼大学早四年,但其目标是同传统的公共服务相联系的,随着国家的发展,私立高等教育的目标逐渐开始转向更加学术化、专业化的领域。其次,印度尼西亚是一个宗教在国家生活中占有较大分量的国家,所以存在世俗教育和宗教教育并存的现象,宗教高校对国家生活的方方面面起到了不可替代的作用。

印度尼西亚虽然是东盟面积最大、人口最多的国家,但其高等教育的整体水平并不高,不及邻近的泰国、马来西亚、新加坡等国,高等院校整体实力在世界排名中处于比较靠后的位置,没有突出的优势。