第17章 恰当的反馈(1)

以“有趣”和“不懂”为引子

教育学家发现：当孩子不小心打碎一只搪瓷碗时，无论你对他（她）怒吼，还是对他（她）温柔地拥抱，对他们来说都是一种积极的回应，这远比你毫无知觉地漠视让他们感觉开心……...