第1章 序

只为更多懂得爱的教育

每个孩子都是天使，他们爱问为什么，爱探索，爱阅读自己感兴趣的书，这些都是孩子爱学习的表现，但慢慢地，不知什么原因使得孩子厌学，变得怠惰？读书变成是一件痛苦的事情。有的孩子因此陷入抑郁、焦虑和紧张，甚至厌世轻生？在读完本书的一些章节，不难发现问题的答案。

在“学校的‘规矩’抹杀了上学的快乐”中，我看到种种不人性的规定对孩子的束缚和伤害，造成孩子能力的弱化。在“莫给暴力冠以教育美名”我则看到了暴力对孩子的摧残以及孩子是怎样慢慢学会粗俗、暴力与野蛮的。在“向有害的作业说‘不’”中，我深深感受到当前课本作业对孩子求知欲的损害，带给孩子精神的苦闷。“孩子累，老师更累的课堂教学”真实再现了死板僵化的教学带给孩子的是乏味和枯燥，令孩子讨厌上学、讨厌读书。“还孩子一个纯净的心灵世界”让我读到了孩子们的内心世界，读到了他们的脆弱和对爱的渴望

和以往的有关教育的图书不同，作者出于公民意识呼唤真正爱的教育，胆识值得称道。对孩子的教育，我们需要的是改变，改变固有的思维，改变深以为然的习惯，给予孩子真正的爱，阅读此书的读者跨出的每一小步都是整个社会幸福进程不可替代的一部分。

希望本书的出版能带给更多人的反思与警醒，希望成人能走进孩子的内心世界，了解孩子，尊重孩子，给孩子真正爱的教育。所以，正在阅读此文的你，不管你是父母，是老师，抑或是将来要做父母，请记得：去爱孩子！

更笃定、更慈爱、更无所保留地去爱孩子！

真正地去爱孩子！

华东师范大学学前教育系教授 周念丽

2016年8月10日00