德育为首特色育人

湖北省钟祥市职业高级中学 尤道贵

湖北省钟祥市职业高级中学在近一年的德育工作管理中，始终以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为指导，以教育部《中等职业学校德育大纲》为指针，以“创新管理，特色育人”为理念，以“强化班级管理，全面提高学生素质”为核心，以“学校工作要有序，学生工作必有序；学校工作要安定，学生工作必安定”为目标，以“德育为首，培养合格加特色人才”为宗旨，深入开展新形势下德育工作的研讨与探究，推行了“三横”（学校、家庭、社会）、“三纵”（政治课、社会课、班团活动）、“一面”（各科教学渗透德育）的德育工作网络，实事求是，规范管理，与时俱进，寓教于德，真正做到了德育为首，特色育人。

一、德育工作系统化，提高素质培育人

我校结合学生实际，根据活动特点和实效性，构建德育工作机制，始终以素质教育为核心，优化了育人环境，做到“四个结合”：第一，素质教育与升国旗活动相结合。坚持每周一上午举行升旗仪式，要求学生参加，并对学生进行国旗下系列教育，增强学生国家观念和爱国意识，使爱国主义教育经常化、制度化--全年的国旗下系列教育活动主要从以下篇章进行：一是爱国报国篇；二是理想信念篇；三是民族精神篇；四是公民道德篇；五是品格修养篇；六是安全法纪篇；七是现实觉醒篇；八是求知奋斗篇。做到：字字入耳，扣人心弦；句句动人，震撼心灵。第二，素质教育与主题班会相结合，我校注重针对学生特点，坚持每周一次的主题班会和班团活动，做到每月有主题，每周有专题，并是之规范化、制度化，另外，学校还举行三月的“三自”教育（自我教育、自我管理、自我成材）、四月的“三为”教育（我为班级添荣誉、我为学校添光彩、我为家乡作贡献）和“五爱”教育（爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级、爱专业）、六月的“树立良好形象，创建文明窗口”主题活动。培养了学生爱专业、爱班级、爱学校的集体主义思想，增强了争先创优、奋发向上的意识。学校每年评选的“十佳文明班级”、十佳文明寝室”、“十佳文明学生”、“十佳优秀学生干部”就是这些教育活动的丰硕成果。第三，素质教育与课外活动相结合。注重发展学生的特长、兴趣和爱好，培养“合格加特色”的专业人才。如学校的篮球队、田径队、合唱队、军乐队、舞蹈队经常开展竞技、表演活动；计算机专业组举行计算机操作比赛；机电专业组织学生到市活塞厂现场进行车、刨、磨、钻、钳技能比武；电工电子专业进行了“电子科技论文成果展”和“电子小制作作品成果展”等丰富多彩的课外活动。这些活动不仅培养了学生的参与意识，竞争意识，更重要的是培养了学生的集体主义荣誉感，促进了个性的发展。第四，素质教育与专题讲座相结合。通过美育、心理健康教育和公民道德教育等专题讲座，在全校形成了个个争当合格学生、人人争做“四有”新人的良好氛围。还有每晚收看新闻联播，每周日晚自习德育评价课，每天三次歌，间周一次班团活动等等。

通过以上德育活动，学生思想政治素质，道德修养素质，个性心理素质和创新能力有了明显提高，培养了良好的人生观、世界观、价值观。

二、班级管理制度化 主题活动感化人

为强化班级管理，学校树立了“严、爱、实、勤、细、新”的班主任工作作风，确立了“爱心育人，平等待人，新观念树人，言行服人”和班级管理制度化、全员化、民主化、目标化、多样化的教育管理理念，严格按照《班级常规量化考核实施细则》十大体系，对政治思想与德育、班风学风、班团活动、两操质量、学生出勤、班主任下班、寝室管理、“三区”（教室、寝室、清洁区）卫生、安全保卫与封闭管理、板报宣传、文体活动进行管理，考核每个班级，并实行重大事件“一票否决制”和“降级制”。通过这些活动，有效地调动了班主任的责任感、事业心和学生人人争当管理者的积极性。

我校根据学生特点和职教特色，每月开展主题班会教育活动。具体安排为：九月为军训、弘扬和培育民族精神教育月；10月为“五爱”（爱国、爱家乡、爱学校、爱班级、爱专业）教育月；11月为法纪教育月；12月举行纪念“一二·九”运动“国耻不能忘，祖国在心中”的演讲比赛；元旦文艺汇演；2月为行为规范教育月；3月为学雷锋活动月；4月为“三礼”（礼仪、礼貌、礼节）教育月；五月为争先创优活动月；6月为环境保护月；寒暑假为学生社会实践活动月，即素质创新实践活动——“三在一行”活动月（在生活中学习，在实践中进步，在社会中成长）。

三、学生管理规范化优化环境造就人

为加强学生管理，学校构件了“五育人”（教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人）的教育管理机制，形成了全方位育人，齐抓共管的格局。一是选拔和培养了一批又一批优秀学生干部，每年有数十名省、地、市级表彰。二是每日常规管理持之以恒，规范有序，严格实行封闭管理和凭证出入制度。三是加强宿舍管理，做到内务整理军事化。四是每年“红五月”积极开展“争先创优五评选”活动，即评选最佳文明班级、优秀团支部、十佳文明学生、十佳优秀学生干部、十佳文明宿舍。激发了学生争先创优的强烈意识。五是始终把抓薄弱环节、加大教育力度放在第一位，即以宿舍管理为突破口，加强学生基础文明修养教育；加强女生管理工作，培养“自尊、自爱、自立、自强”的精神加强女生管理工作，培养“自尊、自爱、自立、自强”的精神；做好差生转化工作，提高全体学生素质。

通过以上措施，学校健全了教育管理制度体系，规范了管理行为，实现了“常规管理常抓不懈；封闭管理措施得力；校园秩序稳定有序；内务整理持之以恒；查铺点名认真仔细；两操质量不断提高；‘三区’卫生保洁靓丽；安全保卫秩序井然；周边治理成效显著”。培养了学生学会自控，学会做人，学会生存，学会创造的意志品质。

四、社会实践经常化塑造自我陶冶人

理论与实践相结合是我校独具特色的办学模式，学校利用专业优势，让学生走出校门，了解社会、认识社会、服务社会，每年寒暑假，各专业组都分别下达社会实践活动任务书，让学生将所学的知识运用到工农业生产中去，机电和电子专业组自发成立家电义务修理队，走村串户，方便农民；团委会、学生会组织学生深入社区、街道、车站、福利院等实习基地，开展“服务社会、塑造自我”的活动，增强学生的社会责任感。让学生在实践中动手动脑、学会体验、学会研究，在主动自觉受教育的过程中，不断提高自我实践能力，在实践中内化品德，培养学生良好的职业道德观。

五、文体活动多样化展示才艺鼓舞人

为提高学生的整体素质，丰富学生第二课堂，全校开展了形式多样、丰富多彩、健康向上的文体活动，每年都进行排球赛、卡拉0K赛、健美操赛、篮球运动会、新生广播体操、新生军训和会操表演、田径运动会、冬季长跑运动会、元旦文艺汇演等文体活动，既活跃了学校气氛，又发挥了学生特长。同时，学校成立了专业训练队，如军乐队、舞蹈队、篮球队、排球队、健美操队等等，实行专人管理，专人训练，培养各类冒尖人才。

各项文体活动的开展，为学生提供了展示才艺的平台，充分发挥了学生个性特长，引导学生做一专多能、多才多艺的职高生。

以上活动的开展，开创了学校德育工作好局面，为社会培养了大批“合格加特长”的有用人才，学校德育工作取得可喜成绩。我校承担的中央教育科学所德育研究中心“十五规划重点课题实验校子课题《职业导向心理与社会职业分化，就业现状的实验研究》，已取得阶段性成果；在2004四年全国德育年会暨第七届学术研讨会上，我校陈方海老师和张晓丽老师撰写的《中等职业学校开展成功教育初探》、《融德育于网络教学之中》分别获得二等奖和三等奖；2004年12月11日我校承办的湖北省中职学校德育工作教研会暨2004年年会现场观摩主题班会活动，得到了与会专家、领导的高度评价；今年我校根据教育部《中等职业学校德育大纲》制定的湖北省钟祥市职业高级中学《德育工作实施纲要》，得到了全省中职德育教研会的充分肯定，并在2005年4月23日全省中职德育教研会上交流并推广。