第3章 大脸猫的历史
俗话说：“老虎不发威，把我当病猫！”按这一常理，我们可以得出如下结论：从老虎变成病猫是可能的，因为谁都有颓废、不自信，总想着放弃的时候，可是老虎总归是老虎，迟早有醒来的一天。但是倒过来就不那么好说，从病猫变成一只老虎是不大可能的，病猫醒来，还是一只病猫，充其量是只健康的猫，这就好像河水只能顺着流，而不能倒着淌。但事事并非绝对，还是拿河水说事，一般我们看到的河水都是顺着从西往东流，最后汇入大海，可是一次我看电视就得知在青海那里有一条河就是逆着来的，那条倒淌河就是从东往西流。大脸猫这次发威，大概也是这么一种奇异的现状。
在别人眼中，大脸猫一直是个乖孩子，爱吃零食，身上刮破一点皮能嚷嚷半天，关键一点是他怕父母、怕老师、怕班级干部，是个十足地“三怕生”。他的组长兰莓撕掉他的作业本，让他重写前几天的作业，他都不敢吭一声，就因为人家知道他上星期少交了一次作业，而老师也没查出来。不过，作为他的同桌，我了解到的要远比这些多得多。我想说的是，大脸猫的爆发是有一定的历史背景的。
大脸猫是个转校生。他五年级还在一个教学质量相对较差的学校里读书，他转学转到我们学校时，六年级的课上了两个多星期了。大脸猫听不懂课也不敢跟老师说。大脸猫家里生活不是特别宽裕，也没有请家教。有时老师布置的作业，大脸猫也完不成。没有办法的情况下，大脸猫每天很早来学校，借人家作业本看。不过是看看人家是怎么做的，也谈不上抄作业，可偏偏被兰莓和班长夏田看到了。她们认定大脸猫的作业都是抄袭的，要告诉老师。大脸猫哀求她们，说自己没有抄别人作业，只是很多题目不会做。夏田在兰莓耳边说了什么，兰莓笑嘻嘻地说，以后可以看她的作业，而且有不会的也可以问她，不过有个条件，那就是大脸猫必须事事听她们的，替她们削铅笔，替她们打扫卫生，替她们去商店买零食等等。
从此，大脸猫过上了水深火热的生活。整天忙碌在两位女生旁边。这种情况更加恶化，后来她们竟然指使大脸猫从家里带零食给她们，这样她们不用花钱，也不用费事跑去商店。大脸猫隔三岔五地给她们带零食。这种情况一直持续到上学期期中考试，考试完后老师调了一次位置，把大脸猫调到我旁边。
当时，我还是个毛头小子，给全班女生写诗的伟大构想还没有产生。我整天无所事事，除了每天晚上去教音乐的孙琦老师那里练琴外无事可做。我不怎么学习，也不怎么爱玩。就是蔫蔫地趴在课桌上。渐渐熟识以后，大脸猫告诉我他的苦衷。我没有想主动帮他，只是觉得那两个女生做得太过份。
我告诉大脸猫要找机会跟她们讲清楚，亲自说自己再也不会为她们做任何事。大脸猫当时情绪激昂，可不过半秒，他低声问我，要是她们告诉老师我抄作业怎么办？我说，告诉就告诉呗，大不了以后不抄了。大脸猫吸吸半截青黄色鼻涕点点头。
放学后，兰莓和夏田走到门外，我和大脸猫紧随其后。走到门边，大脸猫愣住了，死活不愿上前，我推他，他死死抱住教室的门。我大骂他是个胆小鬼，他有了点志气，冲到门外喊住她们，撂下一句简短的话，折身跑回教室。这回，我不会放过他，我一脚踹在他屁股上，他倾身摇摇晃晃地站到门外。我对夏田说，大脸猫有话跟她们说。
大脸猫知道自己没有了退路，艰难地迈出几个步子，上前跟她们说了几句话。我没有听到他说了什么，反正他刚说完，两个女生掉头就走。以后，她们没找大脸猫办什么事，也没有向杨老师告状。
表面上，事情得以解决，但是真正的麻烦还在后面。大脸猫和她们之间时不时会闹一些小矛盾，每次矛盾都是她们占上风，大脸猫似乎也没有反驳的勇气。比如：地板没有拖干净，夏田就会怪到大脸猫头上，大脸猫忍着气把地重新拖了一遍，再比如：上课时，黑板还没擦，杨老师站起来问今天该谁擦黑板，夏田就主动站起来指着大脸猫，杨老师说了大脸猫几句，大脸猫也不说什么，上台擦了黑板。如此的事情，时有发生。
这一次，大脸猫实在是不想在忍受下去。这一次反抗，大脸猫是坚决，并且彻底的。当大脸猫说完“获过二等奖有什么了不起”的时候，连杨老师也吃惊地看着他。夏田满脸绯红，那种红色很快传染了下巴和脖子，不知道是因为愤怒，还是尴尬。大脸猫意识到自己说过了头，他扎紧的包袱自己背不起来了，既然是包袱，那必须得有人背。他看看我，想到了什么。
“萧林弹电子琴获了市里一等奖，一等奖！你都没有问问人家要不要报节目。”他说。众人的目光集中到我身上，我再次成为焦点。倪莎也回头看我。我不作声，这场闹剧本身与我无关。
“同学们，”杨老师拍拍手掌，“大家都坐下来！”夏田和大脸猫先后坐下。大脸猫端正地坐着，但我明显看到，他桌子下的双腿在颤抖。
“这样吧，我们班里至少要出两个节目，已经有一个了，看来是班长起了带头作用，谁还能再出一个节目？”杨老师说完，底下沉默着，有几个人看我，接连着十几个人，发展到最后全班的人又在看我。大脸猫抓住我的手举起老高。我的胳膊刚竖直他就抽回自己的手。
“好！萧林，你有什么节目？”杨老师问。
“我……我……”我不想报节目，可是老师刚出院就遇到这种事情，我理应积极帮助，但是一想到老妈大人早把我的电子琴封藏起来，嘴又变软了。
“别磨磨蹭蹭的！”大脸猫低声说。
“我不想参加演出。”我悄声说。
“萧林，你说什么？”杨老师提高嗓门问。
“我……”我话没说完，大脸猫大声喊，“老师，萧林说他报电子琴独奏。”
“那你准备演奏什么曲目呢？”杨老师问。独奏的事，我是无法推脱了。
“我，我演，”我停顿了四秒，“我演奏巴赫的《小步舞曲》吧。”
班里没有人听过巴赫这个人，这个人不是周杰伦，也不是刘德华，不过是一个姓巴的人，有人这么议论。这个姓巴的人到底是干什么的也没有人知道。当然，《小步舞曲》更不会有人听说过。同学们听完也就听完了。
这首曲子是我最敬爱的孙琦老师为我挑选的。上学期那段练琴的日子是刻骨铭心的。也是我上学期最大的收获，说实在话倒不是因为获了奖，而是因为和孙琦老师在一起的那些日子教会我很多东西。