文理分开，且重理轻文的观念在中学阶段已经显现。过早的分科，使理科的学生得不到应有的人文教育。而大学的课程，不管是文科还是理工科，首先注重的是专业教育，人文素养教育往往是点缀。1952年，大陆高校院系调...