第1章 用思考去预约美丽（代序）

张建银同志作为一名教育的农夫，躬耕在希望和失望交织的土地上。春播夏育，秋收冬藏，时光流逝暗淡不了他执著的目光，岁月轮回消散不了他呼喊的声音。在这呼喊声里，他走向容颜的衰老；在这呼喊声里，他走向灵魂的年轻。他痛心于花圃中蓓蕾和莠草的共生，愤慨于原野里麋鹿和毒蛇的同行，感慨于蓝天中乌云羁伴着鸟的翅膀，嗟叹于认识中的浮躁束缚住奋进的心灵。然而他依旧耕耘，披星戴月，筚路蓝缕。他知道拔除了莠草，蓓蕾就可以迎风怒放；铲除了毒蛇，麋鹿就可以尽情的嬉戏；拨开了乌云，鸟儿就可以展翅翱翔；释放了精神，心灵就可以轻装前进。

他就这么默默无闻地忙碌着，用自己的手指和键盘，触摸着教育的动脉，感受着血脉震颤带来的焦灼与欣喜。他虽然站不了太高，看不到太远，倾听不到最悠深的呼吸，但他依旧用自己浅薄的见识，把握着一线教育的手腕，感受着每一次搏动中的独有韵律。也许他并不精通望闻问切，也许他的观察，甚至不如一个最为肤浅的庸医，然而，他还是希望能亲自触摸他所钟爱的教育肌肤，用他微笑般的温情，塑造他心中的梦想。

张建银同志善于思考，因为思考意味着发现，思考意味着创造。思想家康德曾经说过：“人世间最美的事物是天上灿烂的星空和内心深沉的思考！”“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”思考者就是这样，身处一隅，却胸怀千秋万里，用锐利的思想穿越狭隘天地里的门窗。用思考预约美丽，读书如此，工作更是这样。教育工作是一门艺术，并且，所要面对的是最为独特、最为复杂、最具魅力、最富于变化、最具可塑性的人。当我们发现自己已经失去工作的兴致和创新能力而一味墨守成规，随波逐流的时候，我们是否应该反思一下自己的存在价值，埋首耕作于这片土地上，在工作中努力学习，在学习中潜习研究，在研究中不懈创造，尝试着游离于苍白和枯燥之外，预约一个拒绝平庸的梦想！

教育需要简单，张建银同志便拥有了简单。他有这样的四片砂纸：阅读、实践、反思、总结。用它们不断地打磨自己，打磨出珠圆玉润的自己。自我的发展会使工作变得既有趣味而又简单。教育的简单是一种战略性的简单，这种简单是不简单的升华，这种简单是智慧的结晶，这种简单是理想的完美再现。简单使人拥有它而美丽，成功就是把简单的事情重复做。简单的三原色调配成万千色彩，平凡的教师拥有简单的人生，简单的人生成就了不简单的事业。

（本文作者系固原市政协主席）