第25章 提升研究生培养质量的实践与策略(5)

2．导师队伍需从量的扩张向质的迈进

地方师范院校导师队伍参差不齐主要反映在导师队伍的数量和质量上。比如在我校导师数量的扩张没有跟上招生规模的发展，导师数∶全日制研究生 ＝1∶7，个别专业甚至...