第2章 妈妈是孩子最好的老师（1）
一位教育专家曾经说过这样一句话院：“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农夫；没有教不好的孩子，只有不会教孩子的妈妈。”妈妈是孩子的第一任老师，也是孩子最好的导师。引导孩子走向成功，是天底下妈妈的最大愿望，也是她们义不容辞的责任。
一个孩子成功与否，和妈妈有很大关系。许多优秀的孩子背后都有一位十分出色的妈妈。通过分析这些优秀的孩子，可以得出一个道理院妈妈是孩子最好的老师。
妈妈的素质有多高，孩子就能飞多高
越来越多的妈妈们关注孩子的教育问题，她们要么求成心切，不顾教育规律，硬填硬压；要么是众星捧月，娇惯宠爱；要么是家长文化水平有限，明知孩子学习不济，却无能为力。如何教育孩子成为妈妈的一个难题，也是一个很现实的社会话题。能不能教育好孩子关系到孩子以后幸福与否，对于一个妈妈来说，能教育好孩子的就是成功的妈妈，教育不好孩子的就是一个失败的妈妈。
孩子长大以后，能否在某一方面取得成就，能不能对社会有所贡献，除了环境和机遇的影响外，最重要的一点还是孩子自身的素质。当孩子的素质教育成为社会关注的焦点时，人们习惯性地想到妈妈的素质，因为提高孩子素质的关键在于妈妈的素质有多高。妈妈是教育孩子的主力，在家庭教育中起着不可替代的作用。
在孩子的教育上，妈妈比爸爸担负着更多的责任。因为在孩子出生之前，妈妈就影响着孩子。妈妈是孩子终生的老师，也是孩子的第一任老师，妈妈的教育渗透在生活中每个方面，对孩子的影响远远超出了人们的想象。孩子在生活中最直接的模仿对象就是妈妈，他们最早的智力开发也是通过妈妈的教导来实现的。因此，妈妈的素质是培养孩子素质的基础。妈妈是孩子在成长过程中的领路人，也是孩子灵魂世界的第一奠基人。孩子需要在道德上有他人的指引，也需要在日常生活中有人告诉他们对与错，而妈妈就是指导他们的最佳人选。因此，妈妈素质的高低，决定了孩子日后的发展。
作为一个成功的妈妈，不仅要让孩子健康的生活，还要提高他们的生命价值。妈妈应该具备高度的责任感和使命感，在孩子成长的过程中，应该为孩子创造良好的家庭环境，也应该呵护好和孩子之间的情感。不要理所当然地以工作忙为借口而忽视了对孩子的教育，妈妈应该自觉地担负起教育孩子的责任。
首先，高素质的妈妈要具有正确的教育观念，这样才能很好地解决孩子成长中不断遇到的问题，满足孩子的求知欲。有些妈妈认为自己有高学历，文化水平高于其他妈妈，所以教育孩子应该不是问题。但事实证明她们的想法是错误的，一个人的学历和素质确实存在着一些关系，但两者之间并不是完全成正比的。文化水平高并不等于有正确的教育观念，也不等于就完全具备了做高素质妈妈的条件。
其次，高素质的妈妈一定要养成良好的生活习惯。妈妈要改变自己的一些不良习惯，并通过各种手段完善和充实自己，这样才能给孩子树立一个完美的形象；妈妈还要学习各种教育孩子的知识，了解孩子各个生长阶段的心理特征，这样才能妥善解决孩子的教育问题；妈妈还要改变自己溺爱或娇惯孩子的习惯，也不要采取专制的教育方法，而应该采取民主的教育方式，对孩子的控制要适度。
最后，高素质的妈妈要采取科学的教育方法，根据孩子的特点和实际情况，理性地对孩子进行定位。对孩子的期望值不要过高，许多违背规律的教育方法都是由于对孩子的期望过高造成的。而且妈妈的过高期望多数是把自己的意愿强加在孩子身上，这常常让孩子感觉不堪重负。所以妈妈一定要用心感受孩子的想法，并对孩子进行正确引导。引导需要用心去交流和沟通，妈妈应该把孩子看做是独立的个体，要学会尊重孩子、赞赏孩子。许多妈妈往往只注意在物质生活上关照孩子，却缺乏对孩子心理变化的细致观察和了解。
理智的母爱是给孩子成长的最好环境，只有高素质的妈妈才能培养出高素质的孩子。孩子只有在妈妈理性地挚爱下才能丰满羽翼，飞向社会的广阔天空。
用理性的母爱帮助孩子健康成长
有这样一则关于妈妈教育孩子的故事：一个孩子在小时候就显示出许多天才的迹象，幸运的是他的这种迹象被妈妈发现了，并且得到了妈妈的加倍呵护和极力培养。孩子也没有辜负妈妈的期望，在上小学、初中、高中时都以十分优异的成绩回报给妈妈。当然，在这一路上都有妈妈辛苦的陪伴。为了孩子的天才能力得到正常的发挥，妈妈包揽了他生活中的一切事情。但在孩子刚上大学的时候，问题出现了，大学在离家很远的城市里，这时的孩子已经习惯了妈妈在身边，当妈妈不在时，他完全不能自理生活。于是，他只好中断了自己的学业，回到家里。
也许很多妈妈没有过分溺爱孩子，但也多少有些非理性的母爱和不科学的教育方法，只不过表现的形式不同而已。
母爱是一种本能，但这种爱的科学与否则决定着孩子今后能飞得多远，能否拥有一个健康的人生。这就要求妈妈在教育孩子的过程中要注意科学和理性的教育方法，树立正确的教育观点。妈妈除了要让孩子有一个健康的身体外，还应该让孩子的心理也得到健康发展，这才是一种理智和科学的母爱。
妈妈首先要给孩子一个健康的身体，现在的妈妈都对孩子过度地呵护，致使孩子不是肥胖就是有些弱不禁风。孩子有个健康的身体，在于加强锻炼。
其次，妈妈要帮助孩子树立远大的理想。在当今社会，很多妈妈在培养孩子的过程中过分看中个人前途，却没有帮助孩子树立一个奋斗的目标，让孩子的成长偏离了正确的人生轨道。因此，妈妈在教育孩子的过程中，向孩子灌输正确的人生观非常重要。
再次，妈妈要理解孩子，不要把自己的想法强加在孩子身上。有些妈妈为了让孩子更有出息，让他们学这学那，恨不得把孩子的每一分钟都利用上。这样做的结果往往适得其反，因为妈妈忽略了孩子的天性，只一味地对孩子施加压力，这会让孩子产生叛逆心理。所以妈妈应该把自己放在和孩子平等的位置上，理解并尊重孩子的选择，而不是强制孩子必须听从自己的意见，包办孩子的一切。
最后，妈妈要多提高自身的素质，这样才能跟上时代的步伐。孩子是喜欢接触社会的，只有妈妈进步了，才不会与孩子之间产生代沟，这样妈妈就能够更好地了解孩子，知道孩子的需求，这对于正确地引导和帮助孩子大有裨益。
只有科学的方法才能让妈妈培养出身心健康的孩子，让孩子在人生的道路上站得更高，走得更远，飞得更稳。
提高自身素质是教育孩子的关键
在美国一所大学里，有一件很奇怪的事情：日文班里出现了一个将近五十岁的中年女性。刚开始的时候，大家都觉得很正常，认为她是因为退休后无聊才来这里学习的，但过了不久，人们发现她并不是因为空虚才来这里的。这位女士每天都很认真地学习，很早就来教室温习功课，跟着老师练习每一个发音，笔记记得工工整整，一些年轻的大学生都拿她的笔记作为参考。当老师提问时，她会紧张得满头大汗，每次考试之前，她就比其他人更努力地复习。
一天，大家上一位教授的课，这节课的内容是关于家庭教育的。教授对学生们说：“要想做一个成功的父母，首先需要自律，然后提升自身的素质，这才能让自己的孩子信服。不信你们可以问问这位让人尊敬的女士，她的孩子肯定是十分有教养的。”
大家一问，才知道这位女士的女儿是美国第一位华裔女部长——赵小兰。
人们经常说“见其母，知其子”，可见这句话是有一定道理的。国外一些教育部门也通过研究表明，孩子的可塑性往往是极强的。如果妈妈给他们传输乐观、善良、勇敢，那么这些优良的品质将会伴随着孩子的一生，并让他们终身受益；如果妈妈将自私、狭隘、懒惰等灌输给孩子，这些不好的品质也会让孩子深受其害。可以说孩子的素质大多取决于妈妈，换句话说，妈妈的教育方式是怎样的，素质有多高，决定着孩子一生的命运。所有的妈妈都希望自己的孩子能飞得更高，为了这个愿望，妈妈应该从提高自身的素质做起，多多学习。
教育专家说，父母的一些不恰当的教育思想和方法，是产生不良少年和问题儿童的根源。妈妈可以通过学习来提高自身的素质，这就为提高孩子的素质打下了坚实的基础，可以从根源上减少不良少年和问题儿童的发生几率。如果家庭教育只限于培养孩子，那么孩子很难培养成才。因为妈妈的素质不高，就不能为孩子提供一个良好的教育氛围，没有好的氛围就很难培养出身心健康的孩子。
法国少儿节目主持人克里施皮茨博士曾经这样忠告做妈妈的人：在培养孩子的时候，你要多和孩子在一起，因为亲情有助于孩子身心的健康成长。另外，妈妈是孩子学习的辅导者而不是替代者，所以妈妈不要替孩子做太多决定，要让孩子学会自己做主，妈妈的责任是让孩子健康快乐的成长。
家庭教育是孩子成长的第一步，而家庭教育中，妈妈对孩子的教育占主要地位，所以提高妈妈的素质才是家庭教育的关键。
正确“导航”是妈妈的第一要责
妈妈是孩子的第一任老师，教育孩子是妈妈的天职。但教育在于引导孩子做选择，而不是代替孩子做选择。
成功是没有任何固定模式的，每个孩子都有与生俱来的个性，而且孩子的每种个性都有着成功的可能，关键在于妈妈如何发掘和引导孩子的个性。每个孩子也都有与生俱来的特质，妈妈应该学会发现，并用最适合的方式引导他们。不管妈妈采用哪种方法引导孩子，都要顺其自然，不要强迫孩子。正确地为孩子导航是妈妈的首要任务，而妈妈要为孩子导航应注意以下几点：
（1）孩子是一个独立的个体，妈妈不应该把自己的意愿强加到孩子身上。
（2）从小培养孩子的兴趣爱好，发现孩子的特长。
（3）尊重孩子的选择，让孩子心情愉快、精神饱满地投入到自己的选择中去。
（4）在孩子为自己的兴趣爱好付出辛苦的时候，妈妈不要过多干涉孩子。
（5）经常鼓励、夸奖孩子，让孩子产生成就感。
让孩子学会为自己的人生负责
妈妈对孩子的干涉，可以说从他们刚出生时就已经开始了。许多妈妈没有意识到，正是自己的事必躬亲造就了一大批生活能力缺乏的孩子；正是自己的过度保护，让孩子面对问题的机会减少；正是自己错误的教育方法，让孩子的生存能力减弱，更谈不上为自己的人生负责。
妈妈应该时刻提醒自己，不要包揽孩子生活的一切内容，自己不可能陪伴孩子一辈子，所以应该尽快让孩子学会对人生负责。妈妈在培养孩子的责任心时，要注意以下几方面：