第8章 思维的翅膀——想象思维(1)

想象是思维的翅膀，是创新的源泉。想象是心灵的一种能力。“想象是创造之始”。让我们展开想象的翅膀，大胆地在思维的领域中自由地翱翔吧！

开动右脑：别让右脑太清闲

人的大脑分为左右两个半球，人们习惯于称它们为左脑和右脑。大家知道左右脑的不同功能吗？美国生理学家经过研究发现：左脑是语言脑，它具有语言、数字推理等功能，对应着人们的逻辑思维；而右脑则是非语言脑，俗称“艺术脑”，它负责鉴赏音乐、图像、绘画等，掌管着人们的形象思维。因此，形象思维也被称之为“右脑思维”。

有位科学家曾这样描述他的思维过程：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，我要花很大力气把它们转换成语言。”这句话非常生动地描绘出新思想诞生过程中左右脑是如何协同工作的，右脑的形象思维产生了新思想，左脑用语言的形式把它表述了出来。

由此就可以知道，形象思维对于人们进行创新活动的意义有多么重大了。的确，当右脑活跃起来时，它有助于打破各种各样的思维定式，提高人们的想象力和形象思维能力。但现实是，左脑往往是优势半球，而右脑功能普遍得不到充分发挥。这也许就是发明家总比普通人少得多的原因。那么，青少年要怎样开发自己的右脑，提高自己的创新能力呢？下面就是一些使用右脑的方法。

1.智力练习

智力练习和活动可以直接影响右脑思维。不过，这类练习和活动不同于一般的智力测验，而是要求大家能充分发掘自己的知觉和想象力。例如，“列举木头都能做什么用？”如果只列举木头的一般用途，显然反映出想象力不够。其实扩展一下自己的想象空间就可以发现，除通常用途外，木头还可做木柴、做木筏、做木槌、做木雕，挖空后做垃圾桶、做木拖鞋……这样的智力练习题太多了，课间休息的时候，放学路上，等车的时候，都可以跟朋友们一起做做这样的练习，不但有趣，还能增进与朋友间的友谊，更重要的是，它能开发自己的右脑。

2.学习外语

学习外语是训练右脑的一个有效途径。一般来说，当人们学习母语的时候，开动的仅是左脑。而当一个人学习几种语言以后就会启用右脑。

例如，在学习英语时，要将英语翻译成汉语。这个时候，翻译层次就高低有别了。有人把它分为这样三个级别，五个档次。

第一级别是低级。低级为“译形”，只是译出字、句、段，表达出讲话的字面意思。这时只使用左脑。

第二级别是中级。中级为“译意”，分为高中低三个档次：低档只译出句子、文本，表达出讲话的具体意思，这时仍只用左脑；中档译出语意，传达出讲述者表达的信息，这时是左右脑并用；高档指译出讲话者的志和情，体会出讲话者内心的状态，这时基本用右脑。

第三级别是高级。高级为“译神”，即译出讲话者的真情实感。

翻译层次的提高，实际上是右脑逐步开启使用的过程，是由绝对左脑、左右脑并用、在左脑的基础上使用右脑，到绝对右脑的大脑使用的转化过程。现在大家可能还无法达到“译神”的境界，但是大家要有意识地一步一步去翻译，经过不断地磨炼，境界自然而然就提高了。

3.涂鸦法

涂鸦法的世界权威专家创立的一种开发右脑的方法，就是利用色彩激发右脑的功能。这个方法的重点在于要集中精神，大力激发右脑功能。

涂鸦法的具体做法是：用画笔蘸上不同颜色的颜料，随意地、毫无目的地在纸上乱涂乱画。等乱涂乱画一阵子后，再静下心来观看自己的“作品”。这时要用海阔天空的联想和漫无边际的想象力去观看、理解和分析自己的“作品”，有时就能在乱画或在观赏中激发新的设想。

乱涂乱画的过程，一方面促进精力集中，一方面可以使精神放松、情绪稳定。这其实是让左脑处于抑制状态而右脑处于活跃状态，激发了右脑的创意功能。

4.左侧体操法

其实，人们的大脑是很有意思的。人们的右脑支配左半身、控制左手运动，而左脑支配右半身、控制右手运动。平常人们用右手的时候最多，右半身更灵活，因此，通常人们的左脑很发达。

那么，反过来想一想，右脑控制左手，那多运动左手，多做左半身器官的运动是不是也能刺激右脑呢？答案是肯定的。有研究证明，有意识地调动左手、腿、眼、耳，特别是左手和左手指的运动，能有效增强右脑的功能。右脑的功能增强，人的灵感、想象力就会增加。

因此，在日常生活中不妨尽可能多地使用身体的左侧。例如在打羽毛球、乒乓球的时候，不妨用左手握球拍；拍照时用左眼；打电话时用左耳，写字、拿筷子、刷牙、梳头等，都可以用左手去做。还可以练习用左腿站立，用左手去拿东西……只要用心，任何时候都能找到运用左手、左侧身体的方法。

此外，开拓右脑的方法还有非语言活动，如跳舞、美术、欣赏音乐、下棋、画画、种植花草、手工技艺、珠心算等。这些活动既利用左脑，又运用了右脑。同时，尽可能多摄取一些对右脑有益的食物，例如蔬菜、水果、豆类、牛奶等，提供丰富的蛋白质和维生素，为右脑补充营养。

说到这里，有必要提醒大家，强调右脑的重要性，并不是要用右脑思维取代左脑思维，事实上右脑思维也不可能取代左脑思维。左脑的作用是极为重要的，右脑储存的大量信息、它的知觉都必须经左脑的语言描述和逻辑加工才具有最终的价值，左右脑的通力合作构成完整的思维活动。然而在现阶段，右脑毕竟是人们使用的“弱项”。

要想有新奇的创意产生，就必须依赖右脑的大力支持。所以，别再让我们的右脑继续沉睡，赶快唤醒它吧！

飞越云端：张开想象的翅膀

有一只猴子，有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装，一个筋斗能翻十万八千里，一根毫毛能有七十二般变化，一只如意金箍棒，能大能小，随心变化。它能上天入地，腾云驾雾……它影响了我们一代又一代人。这只猴子是谁呢？

还有一个戴着眼镜的小男孩，骑着他的飞天扫帚，在世界各地掀起一股魔法旋风，全世界都为之疯狂。在他的世界里，奇迹、神话、魔法……什么都不会过分。这个小男孩又是谁呢？

也许大家心里早已有了答案，没错，那只猴子是孙悟空，那个小男孩是哈利·波特。

可是，《西游记》的作者吴承恩，并没有亲自到西天取过经，也无法上天宫目睹神仙面目，那他为什么能够栩栩如生地描述这些动人的故事呢？“魔法妈妈”罗琳并不会魔法，也无法去魔幻世界亲自感受，那她为什么能描绘出一个神奇的魔幻故事呢？答案就在于，他们都有着非凡的想象力。

那么，到底什么是想象力呢？想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象，一个新念头或思想画面的能力。例如说起汽车，大家马上就能想象出各种各样的汽车形象来，就是这个道理。在大部分的日常生活中，大家都在运用想象力——不管是计划一次班会或一次旅行，还是学习安排，我们都要运用它。

想象力是人类大脑中孕育智慧潜能的超级矿藏，能使思维充满创造的活力。想象力更存在于人类的一切创造与创新领域。发明一个仪器，设计一件服装，设计一幢大厦，描绘一幅图画，写一本书，都离不开想象力。

英国一位诗人说：“想象是有益于心灵的伟大乐器。”大科学家爱因斯坦更是大胆指出：“想象比知识更重要。”英国一位数学家在题为《想象的天地》的演讲中指出：“所有伟大的科学家都自由地运用他们的想象，并且听凭他们的想象得出一些狂妄的结论，而不叫喊停止前进！”成功学大师拿破仑·希尔说：“想象力是一个人的灵魂的创造力，是每个人自己的财富。”既然想象力如此重要，那该如何放飞自己的想象力呢？不妨试试以下的小技巧。

1.扩大知识面

丰富的想象力一般是在掌握一定的知识和经验的基础上完成的，也是以记忆为基础的。而一切科学的创造、技术上的革新和艺术上的创作，都是在丰富知识经验的基础上，通过创造性想象而获得的。

因此，一个人的知识、经验、信息储备，对于发挥自己的想象力有着重要的影响。但这并不意味着想象力与知识经验成正比。缺乏独立思考、满足已有知识的人，同样无法充分发挥出自己的想象力。

青少年要放飞自己想象力，就必须加强知识储备，拓宽自己的知识视野，学会独立思考，这是最基本的要求！

2.保持好奇心

好奇心是发挥想象力的起点，因此，请保持好奇心。遇事多问几个“为什么”，这能使大脑的想象功能在思考中升腾。而要使大脑的想象功能奔驰起来，还要保持丰富的情感，因为乐观的情绪能让人的大脑高度兴奋和活跃起来，这时想象力自然就会高度发挥出来了。

3.培养开阔的思路

人的头脑只有处于时刻生生不息的运动之中，才能克服思维的阻塞，不断保持和提高思维的流畅性，通过经常有意识地训练，可以使思路开阔。

在日常学习和生活中，大家可以通过构想某一物体尽可能多的用途来训练自己开阔思路。

大家可以让自己在两分钟内写出尽量多的纸的用途、汽车的用途、煤的用途、土的用途等。在思考每一种东西的多种用途时，就是在尽力扩展自己的思维，不断增加思考的角度和思路的数量，长此以往，就会从多方面把握自己的思维能力。而且当自己了解到别人列举出了自己所未曾想到的用途时，无疑会给自己某种具有开阔性的启示，于是在不知不觉中，自己便掌握了开阔思路的新方法。

记住，大脑越用越灵活，只要你坚持随时进行有意识的训练和练习，思路就会越来越开阔，在生活中的选择余地就大为增加，就等于为自己拓宽了成功之路。

4.开启想象力

想象力和其他所有的能力一样，需要人们有意识地去启发。为了保持想象的连续性，可以借助一定的介质，例如把一个构想画出来。因为图画能记录、储存头脑中的意象，使其更清晰化、具体化。用于自我想象训练的图可以是草图、无意识的涂鸦或其他奇怪的图，只要自己看得懂就行了。

5.激发想象

有研究表明，大多数人没有展现自己的想象力，并不是因为缺乏想象力，而是因为害怕听到他人对自己想象的看法，于是他们习惯于压制自己那些偏离一般准则、让人瞠目的思维。对此，有人认为：“没有大胆的猜想就没有伟大的发现。”

因此，在学习和生活中，大家要大胆地去想象，激发出自己的潜力。例如对于一般问题，只要将它用“怎样能……”的形式表达出来，然后寻找答案就能产生许多想法。对于引起争议的问题，思维要更开阔些，不仅要直接回答“是什么”、“会怎样”，还应总结所有有助于解决问题的思路。通常，解决此类问题的独立创见，在一开始都几乎是些风马牛不相及的想象。

请大家放飞自己想象力的翅膀吧！这不但能让自己变得更聪明，让生活变得更精彩，还能让自己收获意想不到的惊喜。

疯狂想象：开动想象的列车

大家有没有发现这样一个现象呢？运动员在正式比赛前，会先预热。例如跳高运动员，会模拟起跑、起跳以及落地的情景。这是为什么呢？看完下面这段话，你就会明白了。

一位著名的高尔夫球运动员在谈到自己的挥杆秘诀时，这样解释：“首先，我会‘看到’自己需要击打的高尔夫球，那个漂亮的白色精灵静静地躺在翠绿的草地上。接着，场景快速转换，我‘看到’了小球在空中飞行的样子：它的路线、轨迹、外形，甚至它落地时的姿态。接下来，头脑中的场景逐渐消失，现实重回眼前……”

这样想象之后，这位运动员总会轻松准确地将球漂亮地击出，而且那场景与他想象的一模一样。现在，这种想象法已经成为引导大多数人成功的秘诀。

心理学家希尔做过一个有名的投篮实验。这项实验是针对学生的运动成绩进行的。

实验者将受试者分为三组：第一组学生在20天内每天练习实际投篮20分钟，并把第一天和最后一天的成绩记录下来；第二组学生记录下第一天和最后一天的成绩，但在此期间不做任何练习；第三组学生记录下第一天的成绩，然后每天花20分钟做想象中的投篮，并在想象中做出相应的纠正。

实验结果可能把你吓一跳：第一组学生进球增加了24％；第二组学生因为没有经过练习，毫无进步；第三组学生每天想象练习20分钟，进球增加26％。

看见了吗？想象的力量真是太大了！美国一位著名的篮球教练，有一个训练秘诀，那就是每天让队员用五分钟的时间站在罚球线上进行想象罚球练习，然后再用五分钟想象投篮命中的练习，想象每次投篮都是命中的。结果，他所训练的球队都是顶呱呱的。

也许大家会问，这到底是怎么回事呢？科学家们给了答案：当人在想象的时候，整个脑海都会跟着他的想象发出信号，那信号虽没变成真正的动作，却能训练他肌肉之间的协调。

其实，我们的人生也一样，它会按照我们的想象一步一步向前走，这一切总有一天会变成现实。我们来看下面的小故事。

有一个小男孩，他的父亲是位马术师，他从小就跟着父亲东奔西跑，一个农场接着一个农场地去训练马匹。